熱愛幼童的傑出教育家

趙鈞鴻博士在香港從事幼兒教育已有五十多年，既教導幼兒，也培訓幼師。由於她對幼兒教育有扎實的學術理念基礎，也有實際體驗，因此教學方法務實可行；其廣受認同的貢獻令她成為教院首位傑出教育家年獎的得主。

趙博士相信應鼓勵幼兒留心聆聽，從周遭環境學習，而不是過早學習執筆寫字和其他複雜的技能。她極力鼓吹幼兒未能掌握第一種語言時，不應學第二和第三語言。她相信老師應該愛學生，「要覺得孩子無論是哭是笑，都一樣可愛」，這樣才能成為好老師。

趙博士對多元智能的概念特別感興趣，認為這是教育工作者培育兒童全面發展的起點。
她解釋道：「培訓幼兒教育工作者，應強調培養他們靈活變通、並真正實行多元智能教育的能力。」