(......續上頁)
	立法會議員霍震霆太平紳士，主持二零零四年七月舉行的第二屆學校體育國際會議，出席者包括全球四百多名體育教學人員。

與訪問學人分享經驗
隨著全球漸趨一體，世界各地學者的經驗將有助本校教學人員認識國際最佳的實踐模式，讓我們可以跟國際最佳標準看齊。故此，本校與內地、英國、美國及澳洲的院校均保持緊密聯繫，多位客座教授和顧問教授曾獲委任與我們一起工作，並分享他們的研究成果。

訪問學人與本校分享寶貴經驗，貢獻良多，劍橋大學的戈爾頓教授可說是其中的表表者。他曾於二零零三年十一月和二零零四年二月兩度蒞臨本校，擔任研討會演講嘉賓，與本地教育界探討「小班教學」的重要性，並分享一項大型研究的發現。該項研究已於英國的小學和中學階段，發展並評鑑了有效的分組教學。第二項影響更廣的盛事，是二零零四年二月舉辦的「東亞地區實踐中的小班教學」座談會。一百多名參加者和本地教育工作者，除了分享在本港推行小班教學遇到的困難外，還紛紛向來自澳門、台灣、南韓、上海和日本的同業請教，汲取經驗。

另一項經驗分享的例子是將於二零零四年七月舉行的第二屆學校體育國際會議，由本校體育及運動科學系主辦，以「學校體育、體力活動、運動、舞蹈和運動科學結合的全球展望：從理論到實踐」為主題。

發展全球網絡
作為專業發展的重要元素，本校致力擴充學生的國際經驗和視野。於二零零三至零四年度成立的國際教育中心，正是朝這個方向邁進的重要里程碑。該中心專責指導、協調和發展國際教育活動，尤其著重學生交換計劃、沉浸課程和考察訪問，以期增廣學生的國際見聞，擴展他們的環球網絡。在過往多次成功的交流活動基礎上，該中心安排多個語言沉浸課程，讓學生在英語國家和內地長期逗留。現階段籌辦的課程預期將惠及約七百名學生。

為期兩至三周的短期考察訪問是本校另一重點學習活動。二零零三至零四年的暑期，約八百名同學遠赴內地、新加坡、台灣、澳洲、英國、加拿大、新西蘭和美國，參予約四十項考察訪問。這些活動使本校的師訓課程更具價值，有助學生開拓視野，豐富學習經驗。

在英文系的悉心安排和利銘澤．黃瑤璧慈善基金贊助下，六名教員、十二名學生和十八名義工將於二零零四年八月前往內蒙，進行一項為期三周的活動，協助當地約一百八十位中小學教師發展教授英語的能力，並幫助一百五十名中小學生改善英語技巧。本校學生同時也可廣開眼界，增進教學經驗。