学院课程

专业进修课程

促进情绪社交能力:家庭和学校的实践

学员修毕本课程後,应能:

  • 理解儿童社会情绪能力的构成;
  • 认识家庭及学校因素对学前儿童情绪社交能力的正面和负面影响;
  • 理解正向心理学的概念和原则,并将之应用於幼儿教育,通过日常互动和教学活动促进儿童情绪社交能力的发展; 和
  • 设计活动,帮助家长了解儿童全面发展的重要性,并通过家校协作,促进儿童情绪社交能力的发展。

本课程为三十九小时(包括九小时自修)的课程,其内容等同三学分的课程。课程大纲如下:

  • 理解什么是儿童社会情绪能力;
  • 认识家庭及学校因素对学前儿童情绪社交能力的正面和负面影响;
  • 应用正向心理学和学前儿童教育的原则,通过日常互动、教学活动和家校协作,促进儿童情绪社交能力的发展。

本课程以中文(粤语)授课。

 

现职学前教育机构学校领导、校长、主任

申请人须:

  • 为现职学前教育机构学校领导、校长、主任;及
  • 获任教学校校长推荐