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专业进修课程

非华语幼儿的中国语文教学

学员修毕本课程後,应能:

  • 认识非华语幼儿学习中国语文的挑战,以及他们已有的家庭与生活经验;
  • 阐述教授非华语幼儿中国语文相关的社会文化觉识,包括中国语文的学与教理论、文化回应理论;
  • 运用多元的教学策略与技巧,加强对非华语幼儿的中国语文教学;
  • 应用专业知识,设计与制定校本课程中为非华语幼儿而设的中国语文教学活动;
  • 认识与运用社会、互联网或市场上的教学资源,为非华语幼儿学习中国语文建立共融学习环境。

本课程为三十九小时(包括九小时自修)的课程,其内容等同三学分的课程。课程大纲如下:

  • 促进学员探讨幼儿学习说话与书写中国语文的挑战,以及他们已有的家庭与生活经验;
  • 讨论社会文化觉识、文化回应理论、双语与多语言理论等,以此探讨非华语幼儿中国语文教学的实践;
  • 提升学员为多语言、多文化幼儿制定校本教学活动的能力;
  • 为学员提供专业知识交流与分享的机会,以此支援非华语幼儿学习中国语文。

本课程以中文(粤语)授课。

 

现职学前教育机构注册教师、课程统筹、学校领导、校长

 

申请人须:

  • 为现职学前教育机构注册教师、课程统筹、学校领导、校长(具非华语幼儿教学经验尤为适合);及
  • 获任教学校校长推荐。