任鸿客席助理教授：在教大实践创业教育与学生成长之旅

社会科学与政策研究学系客席助理教授任鸿先生是一位经验丰富的企业家兼学术型实践者。他在加拿大就读本科最后一年的时候创立第一间公司，并于回流香港前成功退出业务。回港后，任助理教授创立专注于家族事业传承规划及家族办公室人才培育的顾问公司，并于香港中文大学家族企业研究中心担任执行主任。除创立事业及研究外，任教授亦于本学系及多间大专院校任教，并经常利用课余时间为学生举办各类活动，协助他们建立广泛人际网络。以下由任教授分享于本学系教学的点滴与感受。 

问一：你已创立自己的事业，为何仍热衷教学？ 

答一：在教学过程中，我发现学生对外界的接触甚少，思维及眼界尚待开拓。身为老师，我的初心是希望拓宽学生的视野。透过社会创业与发展研究荣誉社会科学学士课程，与学生共同成长，促使他们的思维模式产生转变，协助他们不仅为未来成为创业家作好准备，也能解决自身面对的各种挑战。当学生懂得处理这些问题后，他们必能独立迎接未来。创业旅程充满试炼，也是对个人价值的考验，因此作为创业者必须坚守信念。在课堂上，我着重教授设计思维，强调以人为本的解难方案，目的是提升学生的同理心、对问题的掌握力及自信心。透过反覆尝试和从失败中学习，同学能逐步建立自信。

早前有学生问我：「有什么事件让你觉得最自豪、最成功？」坦白说，这不是单靠一个事件就能回答的。教学之道如同下棋，我在背后不断发掘和争取新资源，而这些资源实属难得。学生则需把握机会，开拓视野、建立互利关系。举例来说，早前我在课堂上介绍公私营协作概念，并于十月下旬带领一年级生参加由九龙城民政事务处举办的活动。虽然活动采自愿性质，但近九成学生踊跃参与。活动结束后，不少学生更留下与来宾如香港智慧城市联盟杨文锐会长等嘉宾交流。这些宝贵经历，使学生在重返课堂时无论在理论或实践层面均有更深领悟。希望他们将来能善用这些网络，无论是参加比赛、投身创业，均能找到值得信赖的顾问和合作伙伴。

教学生涯中，我亦多次带领学生与不同行业高层进行对话，例如与电讯盈科高层会面，亲身了解决策过程。此外，亦积极协助本学系与各界杰出人士建立连结，如前消费者委员会总干事黄凤嫺女士，或曾亲临校园与学生交流的夏利里拉集团家族理事会召集人 Mahesh Harilela。这些均属难能可贵的经验。

问二：你在本学系及多间大专院校任教，你认为教大比其他院校有什么优胜之处？  

答二：我非常欣赏社会创业与发展研究荣誉社会科学学士课程的教学团队。相较于其他院校，这个课程的同事之间具有浓厚的伙伴文化及人情味，大家都在各自岗位上默默支持学生，彼此协作，营造出积极正面的学习氛围。而教大的学生普遍展现出坚毅不屈、勤奋拼搏的「香港精神」，潜力十足，令人欣赏。甚至有课程毕业生至今仍与我保持联系，并成为了工作上的伙伴。

值得一提的是，同学们十分主动，积极把握机会参与校内外各类比赛。我这几年曾担任多名学生的比赛指导老师，协助他们参与本地及大湾区的创业赛事。最近有一位学生更成功入选校内「教育+与社会企业家基金计划（EASE Fund）」，并荣获六十万港元种子基金，成绩斐然。 

此外，于本学年，我以统整专案导师身份，首次将香港最大型社会企业创业比赛——社会企业挑战赛纳入统整专案的一部分。在统整专案过程中，为学生配对不同领域的实务者，让学生能透过业界前辈的亲身经验，提升专业计划的准备质素。