課程詳情
學費	全免
教學語言	廣東話
授課形式	實體課程，為期十八小時，每節三小時，共三天
教學團隊	具臨床背景的特殊教育與輔導學系教授、教育心理學家、臨床心理學家及註冊社工
證書頒發	出席率達 80% 及完成問卷調查即可獲發證書

一、基礎精神健康訓練課程 （18小時 ）

單元	題目	內容	時長
一	認識有精神健康需要的長者 (I) –認知障礙症及輕度認知障礙	• 了解輕度認知障礙 (MCI) 及認知障礙症 • 提升社會情緒學習(SEL) 技能以及自我照顧技能 • 長者認知障礙症及輕度認知障礙 (MCI)的早期介入 • 照顧者、家庭及社區在提升長者身心靈健康方面的角色	三小時
二	認識有精神健康需要的長者 (II) –抑鬱及焦慮	• 了解有關長者的孤獨感、抑鬱和焦慮 • 如何幫助患上抑鬱症及焦慮症的長者	三小時
三	在環境上為有精神健康需要的長者提供支援	• 對於有精神健康需要的長者，家居環境應該是如何佈置？ • 在家中如何照顧有精神健康需要的長者	三小時
四	輔導有精神健康需要的長者	• 長者溝通與輔導技巧 • 什麼是老年治療？	三小時
五	支援有自殘或自殺行為的長者	• 了解有自殘或自殺行為的長者 • 支援有自殘及自殺行為風險的長者的一般原則	三小時
六	現有服務和計劃/線上諮詢 及如何善用社區資源	• 與有精神健康需要的長者相關的服務途徑及社區資源	三小時

二、 到本地支援有精神健康需要長者的非政府組織、醫院進行團體參觀，如：「智友醫社同行計劃」、拜訪患有輕度認知障礙的長者；或復康設施等

三、建立社區精神健康關懷網絡 ( 茶聚聯誼會 )

四、創建長者大使支援系統 ( 關愛義工活動 )