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Archive - 2021

Structured Professional Development Programme on Supporting Post-secondary Students with Mental Health Needs (2020/21 AY Cycle)
2021-07-15
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「大手牽小手」系列之《健腦玩體驗》親子活動
2021-06-04
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Webinar: WeCycle III Using Eye-tracking Technology to Evaluate the Effectiveness of Drug Rehabilitation Intervention
(Content only available in Chinese) 約二百名社會各界人士參與於二零二一年五月二十六日在香港教育大學（教大）線上舉行的「WeCycle III 利用眼球追蹤技術評估單車戒毒成效」網上研討會，認識單車運動戒毒的成效和眼球追蹤技術識別吸毒心癮的方法。
2021-05-31
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音樂對提升自閉症及智力障礙兒童社交技能的有效性：隨機對照試驗
2021-05-07
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【教會關懷 SEN 人士靈性的挑戰與應許】講座及互動
由自閉兒生命建立發展社主辦，I-WELL整全成長發展中心支持【教會關懷 SEN 人士靈性的挑戰與應許】。透過 6 次分題講座及互動一起探討教會如何回應 SEN 人士、孩童及家庭在屬靈牧養上的需要，從而更有效制定相關 SEN 事工發展策略。
2021-03-26
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還可以重拾教育的神聖嗎？（文：劉雅詩） (09:00)
1月底死因庭正式為李東海小學悲劇作出總結，還不幸離世的林麗棠老師一個公道。然而，更重要的是如何有效防止同類事件再次發生——用心教學、愛護學生和盡忠職守的老師在工作間受欺凌和不尊重對待。筆者認為，這不單是校長老師們、辦學團體的責任，事實上，教育當局、家長和社會人士也可協助維護教育專業的尊嚴。
2021-03-10
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「反思靜觀∕正念在學校教育的⻆⾊和發展」 講座
⽬的：分享有關正向教育和正念/靜觀教育在學校實踐⽅式和效果。 ⽇期：2021年3⽉27⽇(六) 時間：上午9:30-下午12:30 地點：九⿓塘沙福道 19 號九⿓塘⾹港教師中⼼ (因疫情關係，將同時於網上進⾏) 對象：對於有興趣於學校發展正向⽂化的教育同⼯
2021-02-19
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BLESS Research Seminar Series (26 Feb 2021)
Topic: Autism spectrum disorder risk prediction: A systematic review of the behavioral and neural investigation. Organized by Bioanalytical Laboratory for Educational Sciences (BLESS) of Integrated Centre for Wellbeing (I-WELL)
2021-02-10
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Dr Lorinda KWAN-CHEN was invited to speak at ASHA's SIGnature series
The clinical work of Dr Lorinda KWAN-CHEN (Affiliated researcher of IWELL and Senior Lecturer of SEC) on the establishment of tele-practice (online therapy)  in Hong Kong since 2016 and during covid-19 has been recognized by the American Speech-Language and Hearing Association (ASHA)
2021-02-05
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Ms Kwok Yee Tak, Esther's column article in Happy PaMa (In Chinese)
香港教育大學特殊教育與輔導學系高級講師、整全成長發展中心專業委員、言語治療師郭懿德女士分享給疫情中辛勤守護孩子的的爸爸媽媽及老師。
2021-01-05
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