学院课程

专业进修课程

小学副校长培训

修毕本课程後,学员应能:

  • 透过介绍不同的领导技巧,扩阔学员的视野,以及配合教育界不断变化的挑战;
  • 根据自己的个性和特徵,以识别和培养属於自己的领导技能和风格;
  • 发展一套稳固有效的模式,以处理日常事务,包括:编制学校计划,实施可持续发展的项目,进行有效的学校评估,制定针对性的人力资源方案,并与社区保持建设性的关系等;及
  • 组织同侪间互助互勉的支援网络,使他们能够从彼此的分享和反思中获益。

本课程包括三个科目:

  • 有效领导(三个学分)

    本科的目的是让学员了解多种的学校领导模式,如教学领导、变革型领导、道德领导、参与领导、管理领导、队伍的领导、团队领导和仆人式领导。通过批判性思维,学员能够了解到学校领导对有效的教育、员工发展、学校改进和教育改革的重要性。

  • 加强副校长参与决策能力(三个学分)

    本科目是建基於学员中层管理的经验,加深学员对领导其他专业老师改善学校的知识及技巧,其中包括开发和丰富学校的可持续发展计划、针对性的学校资源分配、掌握解决问题的技能和维护学校与社区关系和声誉。本课程还提供了一个有效的平台,以提升副校长在协调中层管理工作、危机管理、辅助人员及家长情绪管理的能力,厘清副校长及中层领导的责任,从而获得同侪的认同。

  • 学校改善与持续发展(三个学分)

    本科目将会让学员了解学校发展与问责架构的最新趋势,并辅予落实学校计划的实用技巧以达致学校持续发展的最终目标。

本课程主要以粤语授课。在适当情况下,将以英文辅助授课。

现职副校长或将晋升为副校长的小学教师。

申请人须:

  • 为小学教师现职或将晋升为副校长;及
  • 获任教学校校长推荐。

注:每校可推荐超过一位教师。

此乃教育局认可的政府资助课程。教师获录取後,有关学校可聘请代课老师。官立及资助学校请联络教育局;私立及直资学校的代课教师安排则由有关学校自行决定。