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(星島日報報道)「一帶一路」沿線國家哈薩克斯坦是中亞地區最大的經濟體，教育大學通識教育榮譽文學士畢業生在機

Professor Woo Chi-keung at the Department of Asian and Policy Studies (APS) of the Education University of Hong Kong has been awarded HK$ 586,040 under the Research Funding Scheme 2020-2021 of the Policy Innovation and Co-ordination Office, Hong Kong SAR Government for his project of Performance-based Regulation of Mass Transit Railway’s Reliability Performance.

面对日益复杂的社会挑战，各个领域对公共政策及管理人才的需求不断增加，亦有不少高级公务人员选择出国进修。每年来到香港教育大学攻读公共政策及管理硕士课程(MPPM)的学生中，都有若干位国际生。2019年，来自泰国的现职公务员Nitikon Jirathitikankit (Nitikon)也踏上了香港的土地。这位泰国公务员体系中的「明日之星」拿到了教大亚洲及政策研究学系的全额奖学金，开始了他在香港为期一年的求学之旅。来港前，Nitikon已在泰国不同大学分别修读政治学本科、法律本科及比较政治学硕士，亦到拿到了英国列斯大学(University of Leeds，亦译称利兹大学)的国际关系硕士学位。对于这样一位已在泰国政府部门服务超过十年的公务员来说，为何要远赴香港，来到教大去攻读他的第三个硕士学位呢？

Q1. 请简单介绍一下你的职业 

在出国读书前，我已经在泰国宪法法院的宪法研究和发展部担任学术主任有十一年时间。主要职责是世界各地的宪法比较、公法及宪法法院权力相关研究。除此之外，亦参与法院的学术文章及书籍出版工作。   

Q2. 如何得知亚洲及政策研究学系的MPPM课程？为何会选择修读MPPM？ 

我在泰国那黎宣大学(Naresuan University)完成政治学本科课程，当时学校与亚洲及政策研究学系签定合作协议，而我的老师──现任社会科学学院院长Napisa Waitoolkiat教授推荐我申请MPPM。学系向我提供全额的入学奖学金，给我机会强化自己在公共政策与管理方面的学术训练，这对我的职业发展有莫大帮助。MPPM课程提供不同范畴的科目，例如公共政策及公共行政的基础知识。即使我曾修读政治学，但很多知识都已忘记。因此MPPM对有意了解公共政策、公共管理理论和方法的学生十分有用，我已经把课程推介给有意进修的泰国朋友及同事。   就我而言，学校及学系对于我们这些对香港完全陌生的国际学生提供充足支持，即便在这段困难时期他们也对同学提供持续的帮助和照顾。学校致力将学生安全及学业发展放在首位，同时学系的老师也尽力确保在疫情期间教学质素不受影响。教大的校园非常宁静，即使我住在校外，所有面授暂停，但我依然选择回来学习，因为大学优良的环境为我提供学习的动力。   

Q3. MPPM的课程如何帮助到你的职业发展？ 

这个课程拓宽了我的视野。作为泰国的公务员，当然对自己国家的公共行政了如指掌，但对外国的情况就未必了解。由Darryl Jarvis教授指导的“Public Administration and Management in Asia”正为我补充这方面的知识。Jarvis教授利用不少实际例子讲解抽象的概念，例如印度尼西亚政府透过私营化方式管理水电等公用事业。这些例子让我更了解何谓公共行政，亦可从这些例子中获得借鉴参考。如有机会，亦可引用这些案例向泰国的上司提出建言，以改善公共部门的绩效。   我不只在MPPM中获取知识，同时亦提高了人际交往技巧。课程作业大多数以小组形式进行，因此我有不少机会同来自不同背景的同学合作，学习如何交换意见及从不同角度思考以达成共识。这些技巧对我的职业发展，甚至我的人生都有莫大帮助。   

Q4. 你会如何评价泰国和香港的学习模式？ 

我对于香港这里的师生关系感到惊叹。在泰国，学生与老师之间通常都会保持一定距离并会对他们毕恭毕敬。而在香港的大学，师生之间关系非常平等，我们能够以不同方式联络所有老师，师生关系十分亲密。此外，老师在课前就已经安排大量阅读书目，让我们对课堂内容先有基本掌握。学校方面，图书馆提供大量资源，例如世界顶尖期刊电子数据库，是我们课堂报告或研究论文的宝贵资源。 

Q5. 平常如何渡过课余时间？ 

我平常会到由伍凤嫦博士创立的香港寻求庇护者及难民协会(Hong Kong Society for Asylum-seekers and Refugees)担任义工，让我有深入香港社会的宝贵机会。泰国的公务员通常只会在办公室工作，但在伍博士的NGO里，让我发掘到香港鲜为人知的一面。同时，透过义工活动，我也认识到一班寻求庇护者及难民朋友，用心感受如何与香港不同背景的人士沟通。 

教协报日前专访亚洲及政策研究学系助理教授伍凤嫦博士。在报道中提及伍博士透过学者及老师身份将研究及社会工作结合，成立香港寻求庇护者及难民协会，并建立唱游班帮助因国籍问题而未能上学的小孩。专访全文请浏览：https://issuu.com/hkptu/docs/704ptunews/12。 

近日，香港教育大学亚洲及政策研究学系公共政策及管理硕士副课程主任肖汉宇博士接受《明报》访问，谈及年轻人的职业规划，公共政策及管理硕士课程的特色与该课程如何帮助有志于将来从事与公共政策相关的职业的年轻人。我们将报导稍微整理，与朋友们分享，希望能够让更多的朋友了解我们系公共政策及管理硕士课程，以及帮助年轻人更好找到未来职业发展方向。

详情：https://jupas.mingpao.com/postgrad/%E9%9D%92%E5%B9%B4%E4%B8%8D%E5%86%8D%E6%94%BF%E6%B2%BB%E5%86%B7%E6%84%9F-%E7%A0%94%E5%85%AC%E5%85%B1%E6%94%BF%E7%AD%96%E9%80%A0%E6%99%82%E5%8B%A2/ 

香港教育大学除了提供师范培训以外，亦开办社会科学等课程。其中包括由亚洲及政策研究学系开办的公共政策及管理硕士(Master of Public Policy and Management, MPPM)。课程着重理论与实践结合教学模式，涉猎广泛公共政策元素。另外，课程提供三大专业方向让学员自由选择，分别为管治及公共管理；社会政策；以及高等教育政策。 对于现时愈来愈多年青人投身政府部门甚至从政，公共政策及管理硕士副课程主任肖汉宇博士指年青人参政需要三大能力：首先要深入了解政策过程，培养自身分析能力及批判思维；其次要深入小区，理解市民需要；最后，以全球化角度思考问题，加以不同学科及背景的角度分析。课程其中一个必修科目「战略沟通」教导学员与公众及传媒沟通，亦是现时公共部门需要改进之处。 肖博士亦表示课程有四大特色：

• 课程设计方向的集中政策研究，讨论及比较不同国家的社会及公共政策；

• 学系与逾50间机构合作，为学员提供实习机会，合作机构包括：香港红十字会、香港美国商会等；

• 学系安排学员到不同政府部门及机构采访，让学员了解相关政策运行，如立法会、房委会、医管局等，另定期邀请前政府官员或学者到校举办讲座 

• 学系非常鼓励学员积极参与公共政策分析比赛，以训练学员政策分析能力。

课程为优秀学员提供奖学金，包括：公共政策与管理硕士学术奖学金及公共政策与管理硕士非本地学生住宿奖学金。

课程查询方式： 

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本文转载自明报《青年不再政治冷感        研公共政策造时势》一文，略有删改。 原文： https://jupas.mingpao.com/postgrad/%E9%9D%92%E5%B9%B4%E4%B8%8D%E5%86%8D%E6%94%BF%E6%B2%BB%E5%86%B7%E6%84%9F-%E7%A0%94%E5%85%AC%E5%85%B1%E6%94%BF%E7%AD%96%E9%80%A0%E6%99%82%E5%8B%A2/

A team of students of the Master of Public Policy and Governance (MPPG) Programme of the Education University of Hong Kong (EdUHK) won the first prize in the Eighth National Universities Mock Mayor Competition in November 2018. Organized by the Chinese Academy of Management and the Central University of Finance and Economics, this event is one of the most reputable academic competitions for Chinese students in the field of public policy and administration. Competing on a team basis, contestants are expected to identify a critical public policy problem in real-world setting, undertake solid policy analysis, and formulate innovative solutions.

Consisting of both local and mainland students, this EdUHK team focused on elderly care and public housing, two of the thorniest social policy issues in Hong Kong, and designed an integrated policy package that seeks to encourage intergenerational social solidarity in rapidly ageing Hong Kong. Their innovative policy solution and high-quality policy analysis were generously appreciated by the referees’ panel that comprised of senior public sector leaders in China.

第九屆全國高校「模擬市長」大賽校際總決賽在中央財經大學學舉行，亞洲及政策研究學系派出大中華地區研究社會榮譽科學學士及公共政策及管理碩士學生組成「銀杏助力隊」參賽，並榮獲全國一等獎。

「模擬市長大賽」由中國管理現代化研究會政府戰略與公共政策研究專業委員會、中央財經大學政府管理學院聯合主辦。大賽以「假如我是某市市長」為背景，以政府管理與城市發展中面臨的挑戰為主題，由各參賽團隊開展調研，撰寫研究報告，表現「學生市長」團隊對於社會問題的觀察和思考。香港教育大學銀杏助力隊以參賽議題為《超高齡社會下長者再就業對策分析—以香港特別行政區為例》，在香港教育大學和經緯副教授的指導下，聚焦香港人口老化，長者貧困率高等問題。她們在比賽中通過現場視頻展示、情景模擬、評委提問、「市長」PK等不同環節的激烈角逐，最終榮獲全國一等獎。

大中華地區研究社會榮譽科學學士四年級司徒佩芝同學Gigi在賽後表示能夠參與這次比賽，她實在獲益良多。她憶述，這個比賽她們小組前後準備了三個月，通過實地調研和團隊合作，她們最終產出一份長達六十多頁的論文報告，整個過程令她的學術研究技巧得到大幅度的提升。在北京進行決賽時，即場和其他學校進行交流也有效提升了自己的即場應變能力和溝通技巧。

Twenty-five international scholars participated in an authors’ workshop on The Future of Policy Sciences. Organized by the Department of Asian and Policy Studies (APS), the two-day workshop held between November 14 and 15 provided international participants the opportunity to engage with local scholars and explore the future of policy sciences both as an intellectual enterprise but also as a pedagogical set of activities focused on teaching and training policy professionals.

Attracting a leading cohort of internationally recognised policy scholars, including the General Secretary of the International Public Policy Association, Professor Philippe Zittoun from the University of Lyon, France, the workshop explored several themes including big data in public policy making, contrasting geographies of policy science, the future of policy schools, the evolving role of the policy scientist, and future challenges for public policy teaching and research.

The papers presented at the workshop will appear in 2020 in several special issues in leading international policy journals. The organisers of the workshop also hope to institutionalise the event via an annual rotating ‘policy dialogue series’ to be hosted by the Department of Asian and Policy Studies, EdUHK, Hong Kong, the Hamad Bin Khalifa University, Doha, Qatar, the Lee Kuan Yew School of Public Policy, National University of Singapore and the College of Economics and Administrative Sciences, Koç University, Istanbul, Turkey.

Twenty-five international scholars participated in an authors’ workshop on The Future of Policy Sciences. Organized by the Department of Asian and Policy Studies (APS), the two-day workshop held between November 14 and 15 provided international participants the opportunity to engage with local scholars and explore the future of policy sciences both as an intellectual enterprise but also as a pedagogical set of activities focused on teaching and training policy professionals.

Attracting a leading cohort of internationally recognised policy scholars, including the General Secretary of the International Public Policy Association, Professor Philippe Zittoun from the University of Lyon, France, the workshop explored several themes including big data in public policy making, contrasting geographies of policy science, the future of policy schools, the evolving role of the policy scientist, and future challenges for public policy teaching and research.

The papers presented at the workshop will appear in 2020 in several special issues in leading international policy journals. The organisers of the workshop also hope to institutionalise the event via an annual rotating ‘policy dialogue series’ to be hosted by the Department of Asian and Policy Studies, EdUHK, Hong Kong, the Hamad Bin Khalifa University, Doha, Qatar, the Lee Kuan Yew School of Public Policy, National University of Singapore and the College of Economics and Administrative Sciences, Koç University, Istanbul, Turkey.