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跨越職前培訓 彭博士認為，現在最需要的是政府改變一些固有的觀念，認同實施「三培」模式的必要性，不再視教院為一個培訓教師的地方，而是一所提供全面教師專業培訓的學府，這樣方可確認教院在「三培」模式中每一個階段發揮的重要功能。 曾經領導教院制訂「策略方案2000」的彭博士表示：「教院現時已開辦職前的教育學士課程及學位教師教育文憑課程，但這都只是起步而已。」
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他認為，入職培訓可由學校主導，由教院在導師培訓及教材製作上提供支援，加以配合。在職培訓則應以院校協作方式運作，由教院統籌核心課程，輔以龐大的校本支援。
本校教職員和學生聯同附屬學校的小朋友滙集中央廣場，歡送彭博士 |
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