
1. 願景
健康與體育學系致力善用既有優勢,期望進一步發展成體育、健康及運動科學的樞紐,於地區和國際上備受肯定,發揮更大影響力。香港教育大學成立以來迅速發展,全球影響力日漸增加,身為其中一分子,本學系期望推動開展更多研究、促使政策成形,並培養更多專業人才,促進個體和社會整體的身心健康。
我們以健康、運動科學及體育三大學術範疇為未來發展核心,回應缺乏運動、青年成長、精神健康、競技運動、健康老齡化及智慧生活等重大社會議題。隨着各種尖端科技迅速發展,我們期望借助這些創新技術的巨大潛力,改善運動表現,並締造可持續和涵蓋更多人口的健康環境。畢業生將有能力於多變的國際環境下,帶領教育、公共衞生、體育運動、學術界等領域向前邁進。
學系的研究和教學將充分以當代專業知識為基礎,並有賴教育工作者、業界人士、社群和國際機構等策略合作夥伴的支持,涵蓋體育素養、運動教育學、適應性體育活動、競技運動生理學、數碼體育、運動營養學和預防醫學等眾多主題。本學系不僅期望推動相關範疇的全球發展,亦要參與形塑其未來發展方向。
2. 使命
學系期望以研究為本的教學、國際合作、社區參與等形式,豐富健康、運動科學及體育範疇的知識和實踐。身為香港體育教師師資培訓的主要提供者,本學系會積極推動本地健康與運動科學領域的發展,同時與區域和國際夥伴合作,應對相關領域的全球挑戰。我們將圍繞上述三大學術範疇作發展,並持續檢視現有在相關範疇提供的跨學科課程,以確保課程學術嚴謹,且對專業領域、社會以至全球均有實際意義。
學系致力:
- 持續提供本地體育教師師資培訓和專業發展機會,鞏固本學系在相關範疇的領導地位。
- 提供兼具理論、實踐、研究、本地和全球視角的學術課程。
- 引領跨學科研究,推動學術進步、教育創新和政策發展。
- 藉師生跨境交流、雙聯學位、合作研究、博士生指導等提升學系的國際影響力。
- 推動知識轉移至學校、衞生機構、體育組織和社區持份者合作,將研究成果轉化成具體影響。
- 培養知識淵博和有志承擔社會責任的專業人才,以助應對全球和地區健康、教育及體育運動範疇的挑戰。
- 將聯合國可持續發展目標(SDGs)融入課程、研究和社區,以締造更健康、更公平、更可持續的世界。
3. 理念
學系參與教育、研究和公眾事務時以下列理念為依歸,其體現了本學系的學術追求、社會抱負和國際願景,亦是本學系期望教職員、學生和合作夥伴共同信奉的價值。1.1 卓越學術水平
- 精益求精:始終恪守最嚴格的學術標準和專業準則。
- 創新:鼓勵持續求知和創意思維,以帶來新想法、新方法和積極變化。
- 誠信:秉持誠實、負責任、尊重的態度行事,並強調在學術研究、教學和領導層面均抱持崇高的道德操守。
- 包容:致力營造多元、公正和無障礙的學習環境,讓人人可各展所長。
- 身心健康:倡導整全身心健康和長期實踐,以此為教學、研究和職業生涯的核心。
- 合作:持續與不同學科和界別領域合作,以凝聚集體智慧,解決複雜問題。
- 相關性:務求適時回應現實世界的需要,針對本地和國際的急切關注。