聯盟活動

本届论坛主题为「人工智能赋能跨学科教学变革与创新」。中国教育科技协会”十四五”规划重大课题向<粤港澳大湾区STEM教育协同创新的理论与实践研究>子课题成员学校，以及各联盟学校、课题实验及广大教师请报名参会并作项目汇报。

激勵粵港澳大灣區中小學生運用人工智慧與STEM知識，開發創新解決方案，以增強城市在面對自然災害時的韌性和應對能力。通過這一實踐過程，學生們不僅能夠鍛煉其創新思維與科技實踐能力，更能夠深化對社會責任及環境保護的認識，並有助積極宣導勇於挑戰、團結協作的精神風貌。

合作单位: 大灣區教育創新研究院

此次成立典礼暨论坛将包括以下重要环节： 

1. 联盟建立仪式：正式宣布粤港澳高校中小学STEAM教育联盟的成立，并介绍联盟的使命和目标。 

2. 主题演讲：邀请教育领域专家分享关于STEAM教育的最新研究与实践经验。 

3. 学校分享：中小学将分享在STEAM教育方面的成功案例和实践经验，以促进彼此之间的学习与合作。 

4. 学者发言及圆桌讨论：与会者将围绕“STEAM教育”进行深入交流，探讨各自的经验和挑战。

香港教育大學於1月3至4日在大埔校園舉行全球華人科學教育研究學會2025年會，主題為「可持續科學教育：塑造更美好的未來」。會議邀請了來自國內外的專家探討科學教育的最新進展，吸引超過400名來自全球的專家、學者和教師參與。 一連兩日的年會亦設有主旨報告、分場報告、大灣區論壇，及教師工作坊等環節。在主旨報告環節，來自不同大學的發言人包括胡衛平教授、包雷教授、邱美紅教授、蘇詠梅教授、陳逸玲教授、魏冰教授、張紅霞教授、周國強教授、李春密教授分別介紹目前科學教育理論的最新進展。在分場報告中，100多位來自世界各地的學者分別就AI在科學教育中的應用、STEM教育、科學創造力的培養等熱點問題分享了自己最新的研究成果。

2024年12月7日，粵港澳高校中小學STEAM 教育聯盟支援粵港澳教師聯合會在廣州舉行 “粵港澳大灣區教師聯合會2024年會暨小學科學課程創新理論與實踐論壇”。目的在促進粵港澳地區小學科學教師的溝通與交流，推動大灣區基礎教育協同與科學教育水平提升。澳門大學魏冰教授於當日做的專題報告題目為 “小學科學教師如何應對STEM教育：研究與啓示”。本次論壇亦有圓桌會談、名師報告及教師分享等環節。參加者踴躍參與討論，互相学习和交流的氣氛熱烈，充分展现出粵港澳科學教育的創新活力。

粵港澳大灣區教師聯合會作為主辦方之一，粵港澳促進STEM教育聯盟作為重要協辦方，於2024年11月22日至24日在華南師範大學舉辦第三屆粵港澳跨學科教育論壇暨廣東省教育信息化教學應用實踐共同體優秀成果展示活動。大會聚焦“人工智能與跨學科教育創新”，促進了粵港澳三地在STEM教育領域的經驗交流和協同發展。大會以主旨報告、教學案例展示與答辯、工作坊等多種形式多元化展開，期間產出51篇優秀教學案例和23篇優秀教研論文，充分展現了粵港澳大灣區在跨學科教育實踐中的創新成果與活力，為推動區域教育高質量發展提供了有力支撐。

粵港澳高校中小學STEAM 教育聯盟作為支援伙伴 (supporting partner)，協助校長與教師協同創新培訓中心於10月15-19日舉辦以中小學STEAM教育為主題的中小學校長教師香港研修班。這次研修班為了三地的中小學校長教師搭建交流研討的平台，促進他們攜手合力在STEAM教育工作上發揮協同效應，激發STEAM教育的創新活力及不斷追求卓越。這次研修班更獲得教育部教師工作司、中國教育學會、教育部港澳台辦公室及香港特區政府教育局的支持。五天研修班負責授課的有香港教育大學的多位對STEAM教育有深入研究的講座教授和教授，也有香港教育局科学教育组主任和在讀研究生读研究生講授STEAM教育的發展和有關的教育科技及工具。研修班亦為學員提供了參觀及到校考察交流的機會。