亞太科學教育論壇，第六期，第一冊，文章二(二零零五年六月) 陳素芬、張大慈、林立元、陳曉郁 大學生科技跨領域學程之課程評量
	上一頁 內容 下一頁

參、 研究問題

本研究嘗試以清華大學的學程為例，進行下列議題的研究：

(一) 如何發展「高科技跨領域學程」的評量模型？學程成效的具體指標為何？

(二) 修讀學程的人數是否與課程規劃有關？

(三) 學程無法吸引學生的理由何在？

 

---

Copyright (C) 2005 HKIEd APFSLT. Volume 6, Issue 1, Article 2 (June, 2005). All Rights Reserved.