小學科學探究活動舉隅

	亞太科學教育論壇，第一期，第二冊，專題版一 (二千年十二月)
	主編︰蘇詠梅
	小學科學探究活動舉隅

　

　

討論及感想

實驗的限制

1.	由於時間關係，不能隔每小時作詳細觀察。
2.	電子磅的準確性以克作單位，未能準確量度一些輕微變化，如重0.5g則不可量度，要以1g為準。
3.	當檸檬汁和食用醋再沒有氣泡出現時,需換掉所有液體,但是在轉換時,可能有些貝殼殘物遺留在液體,又未能知悉份量,而引致結果出現誤差。

感想

<< 黃安豪 >>	堅硬的貝殼竟能被酸溶掉，這實驗真有趣。實驗中，我不但知識增廣，也領悟一些做人的道理就是要有恆心。透過是次活動使我對於科學研究也產生了濃厚的興趣。
<< 梁慧儀 >>	這次實驗可以學習與人相處，訓練我的思維。同時，我亦認識到酸性液體原來可以溶解貝殼。
<< 梁冬卉 >>	我覺得今次活動非常有趣，並且可以結交許多朋友。從實驗中找到科學原理，就是先估計，後驗證。因此，我們這次實驗的題目便產生了，就是驗證一下酸液體能否腐蝕物質，而我們便找了堅硬的貝殼作為被腐蝕的物質，而用我們日常用的酸性物液體作為試驗。就可以知道貝殼怎樣被酸性液體溶解。
<< 梁啟元 >>	我覺得這個實驗非常有趣，可以學到科學的知識，知道酸性的物質可以溶解堅硬的物質如貝殼。
<< 胡仲賢 >>	在實驗前遇到不少困難，但我們知道只要不斷克服困難，便能邁向成功，結果，這個實驗成功了。實驗中，我認識了不少新知識，原來酸性物質可以溶解貝殼，從而也可明白到酸性物質也可以幫助我們消化胃內的食物。
<< 麥永傑 >>	我覺得這個實驗很有趣，可以知道酸性的液體可以溶掉貝殼。
<< 崔思朝 >>	原來我們都可找出事物或自然的真相。進行實驗固然重要，但伙伴齊心合力也不要忽視。實驗前估計不一定準確，錯了不重要，重要是不要被困難嚇倒。
<< 歐陽偉昌 >>	我覺得這個實驗很有趣。原來酸性物質可以溶解貝殼，這是我透過實驗親自驗証的。

　

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Copyright (C) 2000 HKIEd APFSLT. Volume 1, Issue 2, Special Section 1 (Dec., 2000).