小學生科學探究園地

亞太科學教育論壇, 第一期, 第一冊, 專題版二 (二千年七月)
主編: 李揚津
小學科學教育通訊(網上版)

小學生科學探究園地 　

一.生活中的科學

        我們在日常生活上，每每遇到很多難題，例如如何保持熱水的溫度，如何把旋得太緊的瓶蓋打開，怎樣移動很重的物件等。這些問題都可以應用科學的原理去解決。事實上，我們是活在科學的應用之中，科學已成為我們日常生活中不可或缺的部份。因此，我們需要培養兒童擁有一顆求知的心和探究的精神，去尋找科學的原理和發掘一些新的科學知識，以解決生活上所遇到的問題，從而提高生活質素。以下是一些我們在日常生活中常常遇到的事情，你知道它們背後的科學原理嗎？

    1. 你在家中的浴室或廚房裡，有沒有一些利用吸盤壓在牆上的勾子？你有否留意這些勾子要比用膠紙黏附在牆上的勾子更為有力呢？你知道為什麼會這樣的嗎？
    2. 當你吃薯條或牛扒的時候，很多時都會加入一些茄汁。若把茄汁垂直倒出來的話，茄汁會流得很慢，但如果把茄汁傾斜，便沒有問題了。你有沒有想過為什麼會這樣的呢？
      3. 當我們更換水族箱內的污水時，只須拿一條注滿了水的軟膠喉，把膠喉的一端放在水族箱裏，另一端放在一個位置較低的水桶裏，便可把污水從水族箱裏抽出。你知道箇中的原因嗎？

水從水族箱裹抽出

   4. 你有否發現當我們傾倒煉奶的時候，如果只在罐上插上一個孔，煉奶便很難倒出來。可是，如果在罐上插上兩個相對的孔，煉奶便很容易倒出來了。你知道這是甚麼原因嗎？

在罐上插上一個孔,煉奶很難倒出來

　

在罐上插上兩個相對的孔,煉奶很容易倒出來

老師可鼓勵同學把他們曾經遇過的生活問題寫下，然後寄給我們，我們便會幫助你找出問題的答案。

二. 科學探究的拓荒者
很多偉大的科學發現和發明，都是科學家從日常生活中的觀察中研究出來的。他們憑著堅毅的信念以及探究精神，發現出各式各樣的科學理念和科學發明，以改善人類生活的質素。只要你多些留意周圍環境發生的事物，以及抱著探究精神，你或許能夠成為偉大的科學家呢！　

       以下是一些科學家在探究路上的經歷，他們不屈不橈的精神是很值得同學們學習的。

發明飛機的兄弟 ?萊特兄弟
    萊特兄弟自小已經對機械感到興趣。一天弟弟在想：人如果能像小鳥一般在天空中飛翔會是多好。於是兄弟二人一面經營脚踏車店，一面夢想著飛行。但當他們著手去進行飛行試驗時，有人因滑翔機墜落而死了，又有人因飛機引擎太重而無法起飛。
    小朋友，如果你在進行試驗時，同樣遇到這麼多障礙，你會怎樣面對呢？
        可是，萊特兄弟並沒有因此而放棄自己的夢想，最後在一九○三年，發明了「飛行者一號」，日後便成了偉大的飛行交通工具 --飛機。

探測閃電奧秘的人 ?富蘭克林
   轟地一聲，當你抬頭望見天空正在閃電的時候，你會想到什麼呢？你知道什麼是閃電嗎？你會細心思考閃電的性質嗎？
    富蘭克林心中一直都有個假設，認為閃電就是電。於是他就是在一次大雷雨的天氣下到外面放風箏，並在風箏的尖端部位繫上鐵絲。結果，閃電聚集在蓄電的瓶內。而富蘭克林終於證明了閃電就是電，更因此發明了避雷針。

物理學之父 ?伽利略
    伽利略生於義大利的比薩，當時的社會認為古希臘的亞里斯多德的想法是絕對正確的，如重物比輕物更快落下。但伽利略卻對亞里斯多德的理論抱有懷疑的態度，因此，他不斷的做實驗去證明自己的理論。他認為物體不論是輕的或是重的，在真空中落下的速度應是一樣。但是老教授們及學生都對伽利略不信任，並且認為伽利略的想法和天主教的說法完全相反，要接受嚴厲的宗教審判。
    如果你是伽利略，你會否因為種種排斥與迫害而放棄自己的想法與理想終止實驗呢？
     最後伽利略終於證明了亞里斯多德的天文學理論中，確有不少錯誤的地方。

發明電話的人 ?貝爾
貝爾的父親是一位從事聾啞教育的老師，因此貝爾很早就對聲音的研究極感興趣，希望藉此幫助一些口不能言，耳不能聽的小朋友。一次，他為一位小孩畫出聲音的波動圖，並教他們發音的方法。那時，貝爾突然想到一個念頭來?
   如果你是貝爾，你會想到什麼呢？聲音的波動圖和電話有什麼關係呢？
    原來貝爾想到利用電流把波動的聲音傳達出去的可能性。終於他在一八七六年發明了有線電話，為我們的生活帶來了無限方便。