亞太科學教育論壇, 第一期, 第一冊, 文章三 (二千年七月)
陳錦濤 劉雄碩
指導學生開展創意科技活動的認識與實踐

上一頁 內容 下一頁







一、創意科技活動的目標

1.運用科技知識解決實際問題的能力

運用科技知識解決實際問題的能力。包括:&127;發現、探索科學規律的能力;運用科技知識解釋生活、生產、社會、自然現像中有關的問題的能力;參與社會實踐的能力。

 

2.動手、動腦的能力

動手:能熟練地選擇組合、操作儀器,完成既定的實驗目標,能夠根據儀器的說明書,正確使用以前從未接觸過的儀器;

動腦:能運用一種儀器做多種實驗,或者設計一個全新的實驗。

動手、動腦能力是指運用有限的資源完成意想不到的任務;或完成一個出奇制勝的活動。

 

3.科學態度

科學態度是指勇於克服困難、堅持不懈的意志,具有較強的進取心。

 



Copyright (C) 2000 HKIEd APFSLT. Volume 1, Issue 1, Article 3 (July, 2000)