教育局校本支援計劃-利用自主學習作為高小及中學階段實踐STEM教育的策略（2017-2019）

教育局校本支援計劃-利用自主學習作為高小及中學階段實踐STEM教育的策略（2017-2019）

這是一個由教育局撥款資助的項目，主要透過校本支援，加強中小學的領導層和教師在STEM教育的角色，以發展學生的潛能。對學校領導層而言，重點是培養學校領導人才，推動綜合式STEM教育的發展；透過增進校內各STEM學科及教師之間的協作及建立電子學習平台，促進學生自主學習。在教師層面，則讓教師掌握相關專業知識，設計與正規或非正規課程相融合的STEM綜合教學活動，引導學生學習及應用STEM的相關知識及技能，以及評估學生的學習成果。最後，在學生方面，我們會引入自主及問題為本學習，增強學生對學習STEM學科的動機和自信心，培養他們綜合運用多元知識及技能的能力，以解決現實生活上的各種問題。
本項目的專責小組會從多個方向，支援學校推動STEM校本發展，包括瞭解學校對發展STEM教育的需求及願景，提供教師專業發展機會，協調不同學科教師進行STEM課程及活動設計、共同備課、觀課和課後交流等。此外，亦會在學校領導層之間建立STEM領導社群，發揮互相交流的作用，並於項目完成後組織學校聯繫網絡，進一步促進學校之間在STEM教育上的持續合作和發展。