教师专业进修课程证书（新兴科技应用于小学数学的设计与教学）BWP162 [2026年6月入学]

成功完成此课程后，学员将能够：

    · 提升设计小学数学教学的知识及技能，涵盖五大范畴：数、图形与空间、度量、数据处理及代数；

    · 应用新兴科技，如虚拟教具（例如，Polypad、Desmos、GeoGebra等）以及人工智能辅助工具（例如，Poe，Leonardo AI， Magic School AI等），于小学数学教学中；

    · 开发具科技辅助的实作活动，协助小学生进行数学探究，可视化及理解概念；及

    · 增强在数学解难及数学建模方面的经验，深化理解，从而有效推动STEAM教育。

课程包括以下核心科目，每科目为三个学分：

新兴科技应用于小学数学的设计与教学

本科目旨在为参与者提供技能与策略，以运用新兴科技设计及教授小学数学课程。透过结合虚拟教学工具（如 Polypad、Desmos、GeoGebra）和人工智能工具（如 Poe、Leonardo AI、Magic School AI），参与者将设计促进数学探究、概念可视化及深化数学理解的教学活动。此外，课程亦着重透过学与教活动例子，提升参与者在数学解难与数学建模方面的专业能力，以推动 STEAM 教育。
 

本课程以中文（粤语）授课。在适当情况下，将以英文辅助授课。
 

申请人须：

    · 为现职小学数学科教师，曾任教数学科的在职教师亦可申请；及

    · 获任教学校校长推荐。

注：科主任、课程主任及负责数学科课研的教师，可获优先考虑。

学员必须于所有评核习作中获得及格成绩，并达到课程所要求的出席率，方可获颁授毕业证书。

此乃教育局认可的政府资助课程。教师获录取后，有关学校如有需要可聘请代课教师。官立及资助学校请联络教育局查询有关详情；私立及直资学校的代课教师安排则由有关学校自行决定。

成功修毕在职教师专业进修课程之学员，在报读本校研究生课程时，可申请学分转移。本校将按情况个别考虑申请。

注：每所学校可推荐多于一位教师。