資訊科技學生勇奪「挑戰杯」資訊科技論文獎

在就業市場上，「分析力強」一向是求職者的重要條件。但是，香港的分析能力培養往往局限於數學解難，而忽略了更高層次的思維技巧訓練。因此，理學士課程（數學與資訊科技教育）四年級學生盧頌鈞的成就便更難能可貴。他的論文贏得在上海復旦大學舉行的第九屆「挑戰杯」三等獎。

在題為《以信息技術課堂結合系統思維能力訓練的教學模式》的論文裡，盧同學檢視了發展系統思維的關鍵因素，並開發了一個可於資訊科技課堂實施的教學模式。

一九八九年創辦，兩年一屆的「挑戰杯」被視為中國大學生課外科技研究專案的奧林匹克大賽。