| 李： | 在臨別之際，你對本校未來的發展方向與重點有何展望和意見？ |
| 許： | 我剛才所談到的都是我對教院以至香港整體社會的一些正面觀感。談到香港日後的發展，我察覺到目前社會上的一些負面情緒─經濟逆境、對未來欠缺樂觀、對日後大專教育應如何發展未能確定。似乎很多事情都不由我們控制，但我們仍應盡力而為：謹守崗位、堅定不移，不斷提升教學素質和課程水平，並在教學模式、課程革新、教育研究以及資訊教育等方面積極開拓，透過全面改革學校教育為社會作出最大的貢獻。我們也應該開闊自己的視野，努力改善學校教育，使我們的下一代能夠充分享受學習的過程和成果，盡展潛能。要達到以上目標，我們必須不斷自省自強，自我更新，從而發揮我們最大的影響力。 |
| 李： | 可否總結一下你接近五年的校長生涯？ |
| 許： |
回顧這幾年，令我感到最欣慰的是親身見證了教院的穩步發展，並目睹同事的進步和同學的成長。參加幼兒教育及小學教育學士課程的首屆畢業禮，可說令我欣喜若狂。與同學共進早餐時，我發現他們都具有高度的內省能力，為自己確立了遠大的目標。他們思路敏捷，積極主動，言之有物，對未來的工作滿懷抱負和熱誠，這些特質正是一位優秀教師必須具備的重要條件。 在過去五年中，我有機會跟不少政府高層人員以及其他七所大學的校長共事，他們都是非常出色的合作夥伴，我從他們的身上獲益良多。 |
許美德教授的分享，已經為本文作出了圓滿的總結。許教授的談話從中西文化的宏觀層面洞察香港的前景，繼而從香港的社會情境透視教院的發展方向 ，反映了她對香港教育發展的熱誠，以及她對教育事業的智慧和遠見。