活動過程建議

參觀前準備及注意事項：

建議參觀人數：少於20人
參觀過程中可將學生分為2組，以便易於照顧小朋友及講解。
活動長度：約1小時
由於幼小學生於行程中攜帶紙筆易生危險及造成不便，故建議填寫參觀課業部分可於完結後於館外，或回校才進行。

重點提要：

可按以下分區的次序逐一參觀，此外，館內設有不少設計精巧的電腦遊戲，老師可因應活動時間是否充裕讓學生稍作停留玩樂。

米埔遊蹤

「齊來挑選基圍蝦」的遊戲中，小朋友須從木盆內不同種類的海產中，選出成蝦及幼蝦，分別放進不同的地方，此除能訓練小朋友手部肌肉的活動外，大一點的學生也可同時讓他們培養保育動物幼苗的意識。
在米埔濕地的紅樹林中，隱藏著體型大小各異的鳥兒及昆蟲，老師們大可一考小朋友眼力，甚至與小朋友一起追蹤牠們的蹤跡，並分辨不同的種類。

鳥類世界

牆上繪有一把長尺，小朋友可背靠著牆，盡量將兩手向左右兩邊伸長量一量，再與不同伸展翅膀後的鳥兒比併一下長度，饒富趣味。
毛公仔材料的「拼砌鳥兒」遊戲，遊戲簡易，可讓小朋友認識不同種類的鳥類，甚至教導他們認識鳥類身體的構造。

泥土的奇妙

仿真的地下泥洞中躲著不同的小動物和昆蟲，小朋友可學習分辨那些是居住在地洞下的小動物和昆蟲。
區內有一盛有黏土、砂土，以及混合了粉砂和粗砂粒的壤土的大圓筒，其中以壤土最適合植物生長。除分辨泥土外，小朋友可轉動圓筒，聆聽泥土所奏出的交響樂。

海底花園

小朋友可爬進中空的半圓型水族箱內，親身體驗與海洋生物同置身海洋中的感受，惟由於內裏的空間狹小，小朋友須提防碰頭。
這裏可教小朋友認識珊瑚，以及香港海岸常見的海洋生物。

考古園地

帳篷屋內設有不同的遊戲，讓小朋友認識本地考古學家的工作，例如文物碎片嵌砌，可學習文物修復的概念；也可利用文物上圖紋的仿製木刻進行拓印藝術等等。
模仿發掘實地的台階上，藏著盛有不同香港出土文物的圓筒，可讓小朋友逐一提起圓筒，看看內裏乾坤，獲得先民生活面貌的初步概念。

農村生活

屋中放有不同農村生活的日常用具，例如激死蟻、灶、水缸、水桶等等，可讓小朋友嘗試指出它們於現今日常生活中的代替品，體味今昔之別。
屋後掛有仿照昔日農村居民衣服的衣飾，若時間許可，可讓小朋友穿上，進一步體驗農村生活的風貌。

玩樂無窮

小朋友可化身成沼澤動物！他們只須聆聽音樂，隨著拍子，仿照畫面中的招潮蟹、彈塗魚及基圍蝦擺動身體。一起跳跳舞，小朋友可玩個不亦樂乎。

參觀後

可著學生在兒童探知館門外的地氈上完成工作紙，以鞏固所學知識。