投稿须知

香港教育大学幼儿教育学系将於2025年6月14日举办第十届幼教研讨会幼教研讨会2025。研讨会以「真实生活中的早期数学学习和游戏探索:理论与实践」為主题,诚邀幼教同工、研究人员及学生投稿。

  • 每位投稿者最多以发表者的身份报告两篇摘要。
  • 所有摘要将由评审委员会进行评审,提交截止日期為2025214
  • 本次投稿设有以下叁种形式

论文匯报

 

每位发表者将需要对其研究进行口头报告(包括问答环节)。评审委员会将根据摘要的主题进行分组,每组包含三至五篇报告。

备註:提交的摘要也可能被评审委员会考虑以海报匯报的形式发表,除非发表者不选择将其论文以海报匯报的形式发表。

海报匯报

 

发表者将其研究成果呈现於海报上,并於指定时间出席海报匯报环节,并回答与会者的问题。

专题讨论会

 

专题讨论会主持自行邀请叁至四位发表者就相同主题进行报告。主持需负责协调小组,包括安排报告次序、介绍发表者,以及在结束阶段组织讨论。

发表者组合建议:(1)一名主持及四位发表者;或(2)一名主持、叁位发表者或/及一位讨论嘉宾

摘要递交须知

           论文海报匯报

  • 语言:中文或英文
  • 字数:不多於400字(不包括参考文献)
  • 格式:《美国心理协会刊物準则》(第七版)
  • 内容:标题、摘要、关键词(叁至五个)

    专题讨论会

     
  • (一)专题讨论会主题説明(不多於400字,中文或英文,不包括参考文献)
  • (二)每位报告者的论文摘要(每篇不多於400字,中文或英文,不包括参考文献)
  • (叁)上述两项均必须包括标题及不多於五个关键词
  • (四)格式参考《美国心理协会刊物準则》(第七版)
     

研讨会议题

主题一:幼儿数学(包括但不限於以下方向)  

  • 课程及教学法
  • 介入及评估
  • 家庭里的数学环境

主题二:游戏探索(包括但不限於以下方向)  

  • 教师参与
  • 文化情景的课程设计
  • 家长教育及育儿
  • 游戏

主题叁:其他相关主题(包括但不限於以下方向)  

  • 科技整合
  • 空间学习
  • 执行功能
  • STEM及STEAM
  • 语言及读写能力