現任
台灣師範大學特殊教育系教授、教育學院院長兼教育政策與行政研究所所長
中華民國師範教育學會理事長
救國團「張老師」指導委員會主任委員
學歷
台灣師範大學教育系(教育學士)、教育研究所(教育碩士)
美國肯塔基大學哲學博士（主修學校心理學）
曾任
中、小學教師
台灣師範大學教育心理系助教、講師、副教授、教授
台灣師範大學特殊教育中心主任、特殊教育研究所（系）所長（系主任）
美國密西根大學訪問學者、香港大學馬登客座講席
中華民國特殊教育學會理事長、中國測驗學會理事長、中國輔導學會理事長、中華資優教育學會理事長
世界資優教育協會(WCGTC)副會長、會長
國科會教育學門召集人
榮譽
花蓮師範學院第一屆傑出校友獎
中華民國教育學術團體聯合會木鐸獎（傑出教育人員獎）
國際行為醫學、諮商與心理治療學院(IABCP)顧問及專業諮商執照
國科會傑出研究獎
世界資優教育協會(WCGTC)卓越服務及貢獻獎
中國科學院心理研究所客座教授
新加坡教育部資優教育計畫外籍顧問
Gifted and Talented International等六種國際性學術期刊編輯顧問及JEBD副主編
著作
專書：二十餘種，包括：青少年問題與對策、心理衛生、國小怎樣實施輔導工作、特殊教育的理念與做法、散播愛的種子–輔導的理念與方法、愛心之外–現代父母經、團體輔導、社會變遷與輔導、特殊教育政策與實務（即將出版）、資優教育政策與實務（即將出版）等。
學術論文：二百餘篇（發表在國內外刊物上，包括SSCI期刊）
測驗工具：編製(修訂)二十餘種，包括教師領導行為問卷、巴克雷班級氣氛問卷（修訂）、家庭氣氛問卷、學習方式問卷、教學方式問卷、學業成就歸因問卷、數學能力診斷測驗(修訂)、國語文能力測驗、學生在校行為問卷、托尼非文字智力測驗(修訂）、基本人格量表(修訂)、綜合心理能力測驗、人事智能量表、文蘭適應行為量表（修訂）等。
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