香港教育大学（教大）与中国教育学会於10月12日至16日合办第五期「中小学校长教师香港研修班」（研修班），以「二十一世纪技能与评估」为主题，汇聚来自中国内地、香港特区及澳门特区的资深校长与前线教师，透过专题讲座、校访交流、教研活动及成果分享，促进三地教育专业交流，共同探讨新时代教育发展。
教大与中国教育学会於10月合办第五期「中小学校长教师香港研修班」
教大副校长（学术）郑美红教授表示，推动优质教育发展及培训未来教育工作者是教大的重要使命。她指出，提升教师专业素养和校长领导能力，以及促进教育创新和学校发展至关重要，而研修班正为教育同工提供互学互鉴及专业成长的平台。
教大副校长（学术）郑美红教授致辞
研修内容涵盖五大范畴，包括价值教育、二十一世纪技能的发展与评估、创意与创新教学、人工智能教育及STEM教育。学员透过专题分享与工作坊，探讨落实立德树人目标，培育学生创新思维与二十一世纪关键素养，并分别到播道书院（将军澳）、北角循道学校及香港红卍字会大埔卍慈中学参访，交流课程改革与教师专业发展经验。
研修班学员到北角循道学校进行校外考察
本期研修班首次安排教大博士生参与访校研修活动，进一步推动跨地域、跨层级教育研究与专业交流。新增的分组教研及成果汇报环节，亦为学员提供分享实践经验和深化专业对话的平台。
研修班学员在播道书院进行校外考察，并与本地教师深入交流
除教育专业交流外，研修班亦安排文化体验活动，包括「古琴艺术」专题活动，让学员瞭解香港地道的斫琴技艺，透过欣赏古琴表演，领略列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》的古琴艺术魅力；此外，藉着参观教大「续：Inheritance & Continuation」联合毕业展，学员亦一同探索非遗在校园的传承与可持续发展。
研修班设多元文化体验活动，包括欣赏联合国教科文组织「人类口述和非物质遗产代表作」项目——古琴艺术表演
在结业暨闭幕仪式上，教大校长李子建教授透过录像致辞，肯定三地教育同工的积极参与，并鼓励学员将研修所得转化为教学实践，持续推动学校课程改革与教育创新，共同为建设教育强国作出更大贡献。
研修班汇聚来自中国内地、香港特区及澳门特区的资深校长与前线教师
教大课程与教学学系系主任晏子教授致闭幕辞时表示：「二十一世纪教育的核心在於课程革新、多元教学，以及促进性评估改革『促进学习的评估』（Assessment for Learning）。研修的终点并不是培训的结束，而是中港澳教育同工开展教研协作、持续对话及共创优质教育的全新起点。」他期望以此为契机，持续深化交流协作，携手探索新时代教育高质量发展的可行路径。
教大课程与教学学系系主任晏子教授致辞
教大於2024年10月成立「校长与教师协同创新培训中心」，至今已与中国教育学会成功合办五期研修班。未来，教大将持续发挥桥梁作用，促进跨地域教育交流与专业培训，支持教育专业发展，并为国家教育现代化建设及粤港澳大湾区教育高质量发展作出贡献。
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