Teaching Resources on Social Issues

《星聲夢裡人》中為實現夢想的犧牲 (S1-6)   簡介: 本教材為《靈程光影——穿越電影世界的心靈行旅》之附屬教案範本。 課堂目標: 1.讓同學探討實現夢想中不能兼得的事物的可能（電影以愛情為隱喻）。 2.讓同學反思如何評估是否值得為實現夢想去放棄某些事物。   資源提供者: ⾹港教育⼤學基督教信仰與發展中⼼ 對象: 中一至中六   如欲查閱其他教材， 歡迎 登入CELAR 或 登記 成為CELAR 會員。
《孤星淚》中愛與寬恕的可能(S1-6)   簡介: 本教材為《靈程光影——穿越電影世界的心靈行旅》之附屬教案範本。 課堂目標: 1. 讓同學反思每個年代都有悲劇與不公。有什麼普世價值我們需要堅持？ 2.讓同學探討人性善惡，在堅持自己的原則與價值觀之下，是否會帶來人與人之間的衝突？是什麼最終能消解仇恨？有什麼經歷會帶來「寬恕」的力量？   資源提供者: ⾹港教育⼤學基督教信仰與發展中⼼ 對象: 中一至中六   如欲查閱其他教材， 歡迎 登入CELAR 或 登記 成為CELAR 會員。
《閃閃靚賊》與個人形象(S1-6)   簡介: 本教材為《靈程光影——穿越電影世界的心靈行旅》之附屬教案範本。 課堂目標: 1.透過《閃閃靚賊》和相關的真實事件，讓學生反思大眾媒體上的名人現象怎樣塑造大眾的慾望。 2.在社交媒體時代，普羅大眾都有機會把自己塑造為名人。讓學生探討他們如何在社交媒體塑造自我形象，思考他們在過程中受到甚麼影響。 3.參考《創世記》第一章26至28節：上帝按自己的形象造人。讓學生探討「形象」背後的意義，建立正面的價值觀。   資源提供者: ⾹港教育⼤學基督教信仰與發展中⼼ 對象: 中一至中六   如欲查閱其他教材， 歡迎 登入CELAR 或 登記 成為CELAR 會員。
《蜘蛛俠3》與力量的試探(S1-6)   簡介: 本教材為《靈程光影——穿越電影世界的心靈行旅》之附屬教案範本。 課堂目標: 1.讓同學反思社會中強調競爭的文化和高舉個人能力的價值觀。 2.讓同學探討挫敗及仇怨會如何影響個人本身的個性、原則和追求。   資源提供者: ⾹港教育⼤學基督教信仰與發展中⼼  對象: 中一至中六   如欲查閱其他教材， 歡迎 登入CELAR 或 登記 成為CELAR 會員。
《空手道》與成功失敗的定義(S1-6)   簡介: 本教材為《靈程光影——穿越電影世界的心靈行旅》之附屬教案範本。 課堂目標: 1.讓同學探討「怕輸」對成長的影響。 2.讓同學反思生活中成敗得失的定義到底在哪。   資源提供者: ⾹港教育⼤學基督教信仰與發展中⼼ 對象: 中一至中六   如欲查閱其他教材， 歡迎 登入CELAR 或 登記 成為CELAR 會員。
《千萬別抬頭》中災難下的諷刺批判(S1-6)   簡介: 本教材為《靈程光影——穿越電影世界的心靈行旅》之附屬教案範本。 課堂目標: 1.讓同學反思政治與商業的利益，與現今的媒體所做的種種操作，在網絡世界如何連結，以提高辨別真偽的能力。 2.讓同學探討我們生活的世界正面對一些不能逆轉的危機，現實中我們可以如何回應。   資源提供者: ⾹港教育⼤學基督教信仰與發展中⼼ 對象: 中一至中六   如欲查閱其他教材， 歡迎 登入CELAR 或 登記 成為CELAR 會員。