亞太科學教育論壇,第八期,第一冊,文章十四(二零零七年六月)
隋安莉、陳正治、陳青浩
物理暨生物科學教育:髮力無邊-頭髮張力的測量與展現
上一頁 內容 下一頁

四、 學習活動單的設計-內容與說明

學習活動單共分兩大部分(見附錄)

第一部分:民眾基礎資料與頭髮特徵調查,包括七項,分別為性別、年齡、洗髮頻率、髮質、髮型、實驗髮色與掉髮傾向。此部分由民眾主觀填答。

第二部分:六項活動單元,分別為張力測量、護髮指南、頭髮微觀、髮徑測量、頭髮載重與秀髮飄飄。每項分成四個欄位,依序為:「想一想」、「圖示」、「操作紀錄」與「過關蓋章」欄。每項的「想一想」中會提出一個相關的問題,並在「圖示」中顯示與該項相關的操作儀器。而「操作紀錄」則依各項不同分別有一至四題,讓民眾在實際觀查、操作或測量後填入。


Copyright (C) 2007 HKIEd APFSLT. Volume 8, Issue 1, Article 14 (June, 2007). All Rights Reserved.