丁. 教學設計的原則及考慮
在甲、丙部，老師已對教學方案的意義、作用及其基本結構、組織有了認識，
當老師開始設計及規劃教學方案時，必定會依據一定的原則及考慮，包括：
l 選取學生生活經驗的題材
l 以新的教學設計模式，例如跨學科、通識科..等
l 盡量配合當前教學的新取向
l 考慮平衡學習的各方面: 學術、共通能力、態度等
l 發揮創意並運用本科學習到的策略去設計
丁. 教學設計的原則及考慮
在甲、丙部，老師已對教學方案的意義、作用及其基本結構、組織有了認識，
當老師開始設計及規劃教學方案時，必定會依據一定的原則及考慮，包括：
l 選取學生生活經驗的題材
l 以新的教學設計模式，例如跨學科、通識科..等
l 盡量配合當前教學的新取向
l 考慮平衡學習的各方面: 學術、共通能力、態度等
l 發揮創意並運用本科學習到的策略去設計