| 12-2019 |
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Perception of Lexical Tones By Homeland and Heritage Speakers of Cantonese (Dr Zoe Lam) |
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语言学及现代语言系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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Forum of Cantonese Linguistics |
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语言学及现代语言系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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"Teaching Excellence: Inspiration from Science and Technology Innovation for Teaching and Learning" cum Featured Case Studies Sharing Session |
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卓越教学发展中心 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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3rd Undergraduate Academic Conference on Humanites |
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中国文学文化研究中心 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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Annual Conference of the International Society for Language Studies (ISLS) |
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课程与教学学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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Citizenship Education and Experiencial Learning Conference |
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跨学科及通识教育研习中心 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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Coding Fair 2019 |
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教学科技中心 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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Cornerstone Maths Summer Camp 2019 |
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教学科技中心 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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Departmental Conference 2018-19: Fostering Departmental Excellence in Research and Teaching |
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课程与教学学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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EEG Panel Discussion |
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科学与环境学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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ELE Roundtable |
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英语教育学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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EdUHK Lacov Annual Performance 2019 |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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EdUHK RCTCO Cantonese Opera Night 2019 |
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粤剧传承研究中心 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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Hong Kong Cultural and History Research and Experiential Learning Academic Conference |
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社会科学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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Inaugural Conference on Language Teaching and Learning: Cognition and Identity |
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英语教育学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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International Conference on Computational Thinking Education 2019 |
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教学科技中心 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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International Conference on Multilingual Acquisition and Multilingual Education |
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语言学及现代语言系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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Invisible Translations under Martial Law |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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Media Silhouette IV |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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Migration and Translation: Some reflections on The Arrival |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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One City One Book Hong Kong as Neighbourhood |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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Positive Education Conference: Cultivating Wellbeing with Mindfulness Cum I-WELL’s 3rd Anniversary Ceremony |
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整全成长发展中心 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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Research Conference on Child Development: ThaResearch Conference on Child Development: The Role of Family and School Practicese role of family and school practices |
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儿童与家庭科学中心 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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Roundtable Forum on Diversity, Equity and Inclusion in East Asia: Emerging Issues and Research Priorities |
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国际教育学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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The Cross-Strait Four Regions Conference on Mathematics Education 2019 |
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数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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Transgressive Bodies |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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VAECD1819 Stu A - Body Painting Workshop 1 (Hostel for Moderately Mentally Handicapped Persons) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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VAECD1819 Stu A - Body Painting Workshop 2 (Tin Shui Wai Methodist College) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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VAECD1819 Stu A - Body Painting Workshop 4 (Delia Memorial School (Glee Path)) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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VAECD1819 Stu A - Body Painting Workshop 5 (Tai Po Old Market Public School) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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VAECD1819 Stu A - Craft Workshop 1 (Hostel for Moderately Mentally Handicapped Persons) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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VAECD1819 Stu A - Craft Workshop 10 (Tin Shui Wai Methodist College) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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VAECD1819 Stu B - Flower Plaque Workshop (Christian Alliance Cheng Wing Gee College) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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VAECD1819 Stu B - Guided Tour (Tai Kwun) (Christian Alliance Cheng Wing Gee College) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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VAECD1819 Stu B - Guided tour (Sam Tung Uk Museum) (Marymount Primary School) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
|
VAECD1819 Stu B - Kite Workshop (Hong Kong and Kowloon Kaifong Women's Association Sun Fong Chung Primary School) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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VAECD1819 Stu B - Paper Workshop (Hong Kong and Kowloon Kaifong Women's Association Sun Fong Chung Primary School) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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VAECD1819 Stu B - Seminar/ Talk (Hong Kong Sky Kite Association) and Kite Workshop (HKTA. The Yuen Yuen Institute No.3 Secondary School) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
|
VAECD1819 Stu B - Seminar/ Talk (Tai Kwun) (Christian Alliance Cheng Wing Gee College) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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Visual Literacy Workshop 1 (Fung Wong Fung Ting College) |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
|
Visual Literacy Workshop 1 (Wa Ying College) |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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Visual Literacy Workshop 2 (Fung Wong Fung Ting College) |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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Visual Literacy Workshop 2 (Wa Ying College) |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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世界香港对话系列：香港在中美新冷战 |
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大中华研究中心 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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为何还在谈岳飞？ |
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中国文学文化研究中心 (香港教育大学) |
| 06-2019 |
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通识教育研讨会 2019 |
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社会科学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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InSEA Asian Regional Congress, Hong Kong, 2018 cum 7th World Chinese Art Education Symposium |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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2018-2019 EdUHK Early Music Ensemble and Recorder Band Annual Concert |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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ARC Toastmasters Club |
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评估研究中心 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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An International History Conference "East Asia in Global Perspective: Transnational Movement and Exchange in the Age of Empire, c. 1850-1950" |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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Big Data and Data Visualisation in Knowledge Creation, Social Problems and Daily Lives |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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Conference Day of “Learning and Teaching @EdUHK Festival 2019” |
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教学科技中心 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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Does Hong Kong Have a Successful Education System? Reflections Beyond PISA Results |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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ECE Departmental Conference 2019 |
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幼儿教育学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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EdUHK Chinese Orchestra Annual Concert |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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EdUHK Handbell Ensemble Annual Concert 2019 - Bellsical: Feeling The Nature |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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EdUHK Joint Orchestras Gala Concert |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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EdUHK Modern Music Ensemble Annual Performance (Surrealistic Stirring) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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Facilitating a Comprehensive Profile of Student Learning Project 2018-2019 - How to Build Up Children’s Positive Mindset with Mindfulness? |
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心理学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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Graduation Cum Prize Presentation Ceremony |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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Hong Kong Studies Roving Seminars (Mainland-Hong Kong Relations under One Country, Two Systems) |
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香港研究学院 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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Identifying Inspiring Versus Effective Teaching: How Do They Link and Differ |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心(香港教育大学) |
| 05-2019 |
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Kick-off Ceremony of “Facts and Figures Generation” Online Learning Platform cum the 10th Secondary School Business Education Seminar |
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社会科学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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MUSES Chamber Award Final |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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One Hundred Year Anniversary of May Fourth Movement academic conference (Hong Kong, China and Globalisation) |
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社会科学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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Open Mic at Poetry OutLoud: Ekphrastic Poetry |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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Outcome Dissemination Seminar cum Carnival |
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特殊学习需要与融合教育中心 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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Reading Workshop (Shatin Tsung Tsin School) |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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Research Seminar - China's Historical Encounter with the West and Modern Chinese Education |
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国际教育学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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Saturday Seminar: A Genre Approach to Writing (Dr Stella Kong Wai-yu) |
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英语教育学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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Saturday Seminar: Teaching Grammar in Context: Principles and Practice |
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英语教育学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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School of Cantonese Studies |
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语言学及现代语言系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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Stones Can Never Suppress a Voice: An Exploration of Female Resistance in Uzma Aslam Khan’S Thinner than Skin |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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TeachLink |
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社会科学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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Teacher and School Leadership in Educational Change (Rerun) |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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Teachers' Sports Festival |
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健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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The 7th Cross-Strait Forum on Music Education |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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The Arrival: Food & Migration |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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The Arrival: Found in Translation |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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Towards Better English Language Teaching: Success Strategies for Partnership in Educational Outsourcing & Teaching English in a Multilingual Context |
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教育政策与领导学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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VAECD1819 Staff A – Art Exhibition Talk on Chinese Ink Painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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VAECD1819 Staff A – Art Exhibition on Chinese Ink Painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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VAECD1819 Stu A - Body Painting Workshop 3 (Delia Memorial School (Glee Path)) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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VAECD1819 Stu A - Ccraft Workshop 8 (Yan Tak Catholic Primary School) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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VAECD1819 Stu A - Craft Workshop 1 (International Social Service Hong Kong Branch) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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VAECD1819 Stu A - Craft Workshop 2 (Homes for the Aged) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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VAECD1819 Stu A - Craft Workshop 2 (International Social Service Hong Kong Branch) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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VAECD1819 Stu A - Craft Workshop 5 (Yuen Long Merchants Association Primary School) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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VAECD1819 Stu A - Craft Workshop 6 (Yan Tak Catholic Primary School) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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VAECD1819 Stu A - Craft Workshop 7 (QualiEd College) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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VAECD1819 Stu A - Craft Workshop 9 (Yuen Long Merchants Association Primary School) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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VAECD1819 Stu B - Kite Workshop (Marymount Primary School) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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VAECD1819 Stu B - Paper Workshop (Marymount Primary School) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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VAECD1819 Stu B - Seminar/ Talk (Hong Kong Sky Kite Association) (Marymount Primary School) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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VAECD1819 Stu B - Stamp Carving Workshop (Christian Alliance Cheng Wing Gee College) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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《仆人怎能领导学校》研习小组 |
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健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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「文学赏析」研讨会 |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
|
「松紧有道」家长讲座 |
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儿童与家庭科学中心 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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世界香港对话系列：爱恨香港：澳门身份的香港因素 |
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大中华研究中心 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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以学生学习需要为中心的教学策略-自主学习(郑观应公立学校 (澳门)) |
|
卓越教学发展中心 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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命里有诗终须有 — 艺术家的星像解密; A Walk in Louise Bourgeois's Dreams |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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学童全面学习发展计划 2018-2019 - 促进儿童心理社交发展：游戏与艺术治疗技巧的应用 |
|
心理学系 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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情景教学(培道幼稚园 (澳门)) |
|
卓越教学发展中心 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
|
擦亮自闭钻石：优质策略 |
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特殊学习需要与融合教育中心 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
|
新外评与重点视学准备策略 (2019年5月) |
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学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 05-2019 |
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校牧培训课程 |
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健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
The Religious World in Chinese Social Studies Textbooks |
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社会科学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
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Creative Environmental Practices (STEM) – QEF Project Sharing |
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科学与环境学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
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"Enhancing Students’ Visual Literacy" Workshop at the World Book Day Fest |
|
流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
"The Art of Singing Bong Wong" Book Sharing Session |
|
粤剧传承研究中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
"语言治疗"专题讲座 |
|
语言学及语言研究中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
2018/19中学升学及就业辅导研讨会（个人辅导、聆听及行动计划技巧） |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
2018/19中学升学及就业辅导研讨会（小组辅导／提问技巧） |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
2018/19中学升学及就业辅导研讨会（特殊学习需要学生） |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
2019年香港研究訪問學者學術研討會 |
|
大中华研究中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
3-hour Seminar on Creative Education |
|
整全成长发展中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Adventure-based Education Workshop |
|
健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
CEO 2019 Summer - Cantonese Opera Class |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
CEO 2019 Summer - Kids Music Course (Children) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
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CEO 2019 Summer - Kids Music Course (Handbell) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
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CEO 2019 Summer - Kids Music Course (Parent-child) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Chorus Annual Performance 2019 - Serenade to Music |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Creative Writing Competition |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
DSE M1/M2 Mock Exam 2019 |
|
数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Enhancing Creativity Development Through Cross-Disciplinary STEM+A Learning |
|
科学与环境学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Exploring Scientific Inquiry through Hands-on STEM Activities |
|
科学与环境学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
FEHD Reception at the Annual American Educational Research Association Conference |
|
教育及人类发展学院 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Facilitating a Comprehensive Profile of Student Learning Project 2018-2019 - Destressing Yourself Meditation Workshop |
|
心理学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Googlish as World English? Networked Linguistic Resources in YouTube Parody Videos |
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语言学及现代语言系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Having Fun in Eco-Garden |
|
科学与环境学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Higher Education and Research in Cambodia: On Going Encounters with Outsider |
|
国际教育学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Hong Kong Studies Roving Seminars (Mainland-Hong Kong Relations under One Country, Two Systems) (Apr 2019) |
|
香港研究学院 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
How to Improve Powerpoints & Posters: Words, Images, Lines, Colors & Animations |
|
评估研究中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Human Library & Reading Event at St Hilary's Primary School |
|
流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Jazz Ensemble Annual Performance 2019 |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
LCS Departmental Seminar Series (2018-19 Semester Two) 甲骨缀合与古史重建 |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Mathematics Project Competition for Secondary Schools |
|
数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Modern Music Ensemble Composition and Performance Masterclass by Mr. Law Wing-fai |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Open Data and Contextualization of the Language Learning Process |
|
语言学及现代语言系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Playgroup: Storytelling Session at The Hong Kong Society for Asylum-Seekers and Refugees |
|
流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Policy Dialogue Series - 5th Dialogue Session: “Crisis Management and Lessons Learnt” |
|
亚洲及政策研究学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Professional Dev Workshop |
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科学与环境学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Professional Development workshop (Apr 2019) |
|
科学与环境学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Re-imagining the curriculum for sustainable development. Keynote presentation at the Conference on Re-imagining International Educational and Cultural Relations for Sustainable Development, National Chi Nan University, Taiwan |
|
终身学习研究与发展中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Reading Workshop (Fung Wong Fung Ting College) |
|
流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Resource Recovery from Organic Waste in Hong Kong |
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科学与环境学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
SEN Workshop for International School Teachers |
|
社群心理健康研究中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
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STEAM and Structures of Organisms |
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科学与环境学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
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STEM Education in SES |
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科学与环境学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
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Saturday Seminar: "They Don't Know How to Listen!" Strategies for teaching Listening comprehension |
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英语教育学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
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Saturday Seminar: Motivating Your Students to Talk: Exploring a Content-based Approach to Teaching Speaking |
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英语教育学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
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Student Response System |
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数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Student-curated Film Salon: Love in Troubled Times |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
TED xEdUHK Talk Connecting Across Cultures |
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心理学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Tennis Workshop |
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健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Territory-wide Secondary School Field-based Project Competition (全港中学生实地考察报告比赛) |
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社会科学系(香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
The 36th Hong Kong Mathematics Olympiad |
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数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
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The Gifted Education Conference 2019 Room for Talent: Changing Perspectives in Gifted Education |
|
特殊学习需要与融合教育中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
Use of Microorganisms in Environmental Engineering |
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科学与环境学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
VAECD1819 Staff A – 2nd Workshop in St.Paul's School (Lam Tin) on Chinese ink painting |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
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VAECD1819 Staff A – 3rd Workshop in St.Paul's School (Lam Tin) on Chinese ink painting |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
VAECD1819 Stu A - Body Painting Workshop 1 (Tin Shui Wai Methodist College, Tai Po Old Market Public School and Hong Kong Institute of Contemporary Culture Lee Shau Kee School of Creativity) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
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VAECD1819 Stu A - Craft Workshop 1 (Yuen Long Merchants Association Primary School and Tin Shui Wai Methodist College) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
VAECD1819 Stu A - Craft Workshop 2 (Yan Tak Catholic Primary School and QualiEd College) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
VAECD1819 Stu A - Craft Workshop 4 (QualiEd College) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
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VAECD1819 Stu A -Craft Workshop 3 (Yuen Long Merchants Association Primary School) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
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VAECD1819 Stu C - Craft Workshop 1 (Joy In Art Studio) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
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VAECD1819 Stu C - Craft Workshop 2 (Joy In Art Studio) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
VAECD1819 Stu C - Craft Workshop 3 (Joy In Art Studio) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
VR Cantonese Opera Workshop |
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粤剧传承研究中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
“STEM-ing Sustainable Smart City” Day-Camp |
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科学与环境学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
「三字经与现代社会」三字经亲子营 |
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中国语言学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
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「生活化的中国经典学习：品德与生命教育的培育」计划到校活动（青松侯宝垣小学） |
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宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
「賽馬會友趣學中文」計劃國際研討會 |
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儿童与家庭科学中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
世界香港对话系列：当「崛起中国」遇上「太阳伞」 |
|
大中华研究中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
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中国文学文化研究中心文学沙龙：哈金的法拉盛，移民的飞地 |
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中国文学文化研究中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
从知识分子到大众——大众语论争与近代中文 |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
心灵体验活动 - 禅绕画工作坊 |
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宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
心灵体验活动 – 茶禅工作坊:寻找内在的空间 |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
敢造未来 全港小学机械人挑战赛2019 |
|
数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
文学月会：纸本阅读 |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
时间与诗学 |
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中国文学文化研究中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
汉越语言对比研究与对越汉语教学 |
|
中国语言学系 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
沟通技巧与家长工作面面谈 |
|
学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
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第三十五次「中国文学原典选读」读书会：北宋本洪刍《香后谱》辨正辑佚——兼谈古典文献学的四个核心方法 |
|
中国文学文化研究中心 (香港教育大学) |
| 04-2019 |
|
第六次「香港文学文化沙龙」：香港史如何读？ |
|
中国文学文化研究中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
每月正念修习日 (2019年3月) |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
研讨会前(普通语)工作坊 |
|
特殊学习需要与融合教育中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Pre-Conference English Workshop |
|
特殊学习需要与融合教育中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
圆里圆外体验工作坊 |
|
特殊学习需要与融合教育中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
研讨会前(粤语)工作坊 |
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特殊学习需要与融合教育中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
2019 Hong Kong Studies Visiting Scholars Seminar (Mainland Scholar) |
|
香港研究学院 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
2019年第12届联合国【世界关顾自闭日】香港自闭症研讨会 |
|
特殊学习需要与融合教育中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
A Talk with Elderly Academy |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Application of Cooperative Learning in Project-based Learning (職業訓練局青年學院) |
|
卓越教学发展中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Art Deco: The France-China Connection |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Arts Administration: Education and Project Management |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Asia Leadership Roundtable 2019 |
|
刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Book Sharing at The Elderly Academy |
|
流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Book Talk: Chinese Stardom in Participatory Cyberculture by Dr. Dorothy Lau |
|
流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
CEO 2019 Spring - Sound Engineering & Recording Workshop |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Chinese Dyslexia: Features, Identification and Intervention |
|
特殊教育与辅导学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Croucher Foundation Research Seminar - Fabrication and Applications of Biogenic Nanomaterials for Environmental Remediation |
|
科学与环境学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Different Professional Development Needs For Different Subject Teachers |
|
教育政策与领导学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
EdUHK Chorus Open Rehearsal |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
EdUHK Orchestra & Symphonic Band Conducting Masterclass |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Flash Conference - Who am I? Exploring Identity and Belonging |
|
评估研究中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Going Beyond the Research Assessment Exercise: Community Engagement, Social Impacts and Passionate Scholarship |
|
教育政策与领导学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Guest Talk from HSBC |
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社会科学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
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Hong Kong SAR Government's 'Trilingualism & Biliteracy' Policy: Sizing Up and Meeting the Challenge |
|
语言学及现代语言系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Hong Kong Studies Roving Seminars (Mainland-Hong Kong Relations under One Country, Two Systems) (中华基督教会何福堂书院) |
|
香港研究学院 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
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Hong Kong Studies Roving Seminars (Mainland-Hong Kong Relations under One Country, Two Systems) (佛教觉光法师中学) |
|
香港研究学院 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
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Hong Kong Studies Roving Seminars (Mainland-Hong Kong Relations under One Country, Two Systems) (佛教觉光法师中学) |
|
香港研究学院 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Interreligious Dialogue and Peacebuilding in a Multicultual City (Speaker: Prof Gordon Mitchell, University of Hamburg) |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
LCS Departmental Seminar Series (2018-19 Semester Two) “Towards a History of Ideas of Knowledge” |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
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LUMENous GARDEN |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Leading Professional Development in Your Subject: Be a Fusion Chef |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Mathematics Problem-solving and Problem Posing: Current State-of-the Art on Research and Practice |
|
数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Message from New Guinea |
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教育政策与领导学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Monthly Problems |
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数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Music Making of Tomorrow: Innovative Spark |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
National Forum for the Enhancement of Teaching and Learning in Higher Education, Dublin City University - Professional Development on Teaching International Students through a Language Other than their Mother Tongue in a Higher Education Contexts |
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终身学习研究与发展中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Policy Dialogue Series - 4th Dialogue Session: “The Politics of Public Transport and Transport Infrastructure” |
|
亚洲及政策研究学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Putting Together a Logical and Rhetorical Puzzle: Finding Some Fun in Grant-Writing |
|
教育政策与领导学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Reading Workshop (Wa Ying College) |
|
流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Research Cluster Fund Seminar: Hong Kong SAR government’s ‘Trilingualism & Biliteracy’ Policy: Sizing Up and Meeting the Challenge |
|
语言学及语言研究中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
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Research Workshop on "Introduction to Meta-analysis: Practical Procedures, Methods, and Hands-on Tools" |
|
社群心理健康研究中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Sarah Lippett in Conversation on the Arrival and Visual Rhetoric |
|
流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Secret Menu: An Edible Performance |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
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Seminar on Computational Thinking Education - The Entrepreneurial Experience of a Young Hong Kong Startup Founder |
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教学科技中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Social Service Professionals Seminars |
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儿童与家庭科学中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
Teachers’ Job Satisfaction and Teacher Autonomy Findings from TALIS 2013 Study |
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教育政策与领导学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
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Teaching Excellence Forum 2019 cum Inauguration Ceremony of Teaching Advisors |
|
卓越教学发展中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
The Annual Conference of the Comparative Education Society of Hong Kong |
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终身学习研究与发展中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
The Hong Kong PE Teacher Conference |
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健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
The Role of Technology and Analytics in Education – Case Studies in Finland |
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数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
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United World College - Hong Kong Diversity Summit, Ethnic Minorities in Hong Kong as Global Talents |
|
终身学习研究与发展中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
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Upon Arrival: Otherness, Belonging, and Hospitality |
|
流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
VAECD1819 Staff A – 1st Workshop in St.Paul's School (Lam Tin) on Chinese ink painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
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《伞上：遍地开花》放映及分享会 “Umbrella Diaries: The First Umbrella” Screening & Discussion |
|
流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
「协助中学规划生命教育计划」中期分享会 |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
「协助中学规划生命教育计划」中期分享会 |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
「生活化的中国经典学习：品德与生命教育的培育」计划到校活动（九龙湾圣若翰天主教小学） |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
「生活化的中国经典学习：品德与生命教育的培育」计划到校活动（佛教林炳炎纪念学校） |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
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「生活化的中国经典学习：品德与生命教育的培育」计划到校活动（慈航学校） |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
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【快乐升小一，家长有妙法】家长讲座 |
|
儿童与家庭科学中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
二十世纪乡土文学的流变 |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
从《抵岸》到异乡：香港文学中的异乡人 |
|
流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
儿童绘画比赛 |
|
儿童与家庭科学中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
儿童语音障碍评估与干预专业实操斑 |
|
语言学及语言研究中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
参与新蒲岗地文艺游祭2019 |
|
流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
圣公会圣西门社会服务处行动研究计划发布会暨业界专题讲座 |
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特殊学习需要与融合教育中心(香港教育大学) |
| 03-2019 |
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如何建立学生的良好质素 - 生命教育的推行 (2019年3月) |
|
学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
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幽默冷眼看人生的热心人：林语堂的文学成就与重要评论综述 |
|
中国文学文化研究中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
文学讲座：写作转化古典 |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
朗诵与语文教学 |
|
中国语言学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
特别的语言表达状况 — 自闭症孩子 |
|
语言学及语言研究中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
王良和作品读书会 |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
生命共成长全校义工参与 - 全校师生每年参与廿小时义工服务经验分享 |
|
学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
第五次「香港文学文化沙龙」：《帝女花》的文本、历史与情感流转 |
|
中国文学文化研究中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
经典中古代神话的“语言化石” |
|
中国语言学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
语文教学工作坊—促进学习的回馈 |
|
中国语言学系 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
香港宗教建筑 - 圣三一座堂 (3) |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 03-2019 |
|
黄金时代：关于萧红的书写与争议 |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
人类视觉词汇加工中情境多样性可以取代词频吗？：类别判断，眼动，神经电生理证据 |
|
心理学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
中国古代诗歌阅读中韵律与诗意理解的认知与神经机制 |
|
心理学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
" 康有为与乌托邦思想" |
|
中国文学文化研究中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
2018/19中学升学及就业辅导研讨会（科学、科技、工程及数学相关范畴） |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
A NEW QA approach: The Implementation of Self-Accreditation Policy in Taiwan Higher Education and Its Challenges to University Internal Quality Assurance Capacity Building |
|
国际教育学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
A World Besieged by Waste: On Garbage, Recycling, and Sublimation |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
Action Research Workshop (HK PE Teachers Conference) |
|
健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
Bespoke Free Learning |
|
英语教育学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
CEO 2019 Spring - Accordion Class |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
CEO 2019 Spring - Cantonese Opera Class |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
Core Skills Training Workshop |
|
课程与教学学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
EdB Seed Project Dissemination Seminar |
|
科学与环境学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
Four Decades of ELT Development in Hong Kong: Impact of Global Theories on the Changing Curricula, Assessments and Textbooks |
|
语言学及现代语言系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
Hong Kong Studies Roving Seminars (Mainland-Hong Kong Relations under One Country, Two Systems) (天主教呜远中学) |
|
香港研究学院 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
LCS Departmental Seminar Series (2018-19 Semester Two) “Economic Justice, Gendered Precarity, and Queer Agency: Implications of Job Discrimination Against Masculine Lesbians for the Development of the Queer Movement in Hong Kong” |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
Middle Leadership Training: Leading Learning Communities |
|
刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
Negotiation Skill Training |
|
评估研究中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
Orff Workshop ‘Music Inside-Out’: Where is the Beat? |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
Outdoor Wildlife Learning HK |
|
科学与环境学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
Participation at the French International School Book Fair |
|
流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
Policy Dialogue Series - 3rd Dialogue Session: “Housing Policy: Presumptions, Myths and Realities” |
|
亞洲及政策研究學系(香港教育大學) |
| 02-2019 |
|
School Leaders Workshop |
|
儿童与家庭科学中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
Secret Book Exchange |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
Sport Injury Prevention and Management Workshop (HK PE Teachers Conference) |
|
健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
Student-curated Film Salon: Kim Ki Duk |
|
流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
Teacher Leadership and Professionalism in Reforms ‘Characteristics of Teacher Leadership’; ‘Challenges and Opportunities of Teacher Leadership and ‘Transformation of Teacher Leadership during Social Reform’ |
|
刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
The Perspectives of Key Issues, Challenges and Opportunities for Educational Leaders in The Asian Area |
|
刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
University of Nottingham Ningbo China and UNESCO Chair EdUHK International Symposium on Cultivating “Global Talents” through International/ Transnational Higher Education |
|
終身學習研究與發展中心 (香港教育大學) |
| 02-2019 |
|
VAECD1819 Staff A – 2nd Workshop in NTHYKYLDSS on Chinese Ink Painting |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
VAECD1819 Staff A – 3rd Workshop in NTHYKYLDSS on Chinese Ink Painting |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
VAECD1819 Staff A – 4th Workshop in CCC Fong Yun Wah Primary School on Chinese Ink Painting |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
VAECD1819 Staff A – 4th Workshop in NTHYKYLDSS on Chinese Ink Painting |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
VAECD1819 Staff A – 5th Workshop in CCC Fong Yun Wah Primary School on Chinese Ink Painting |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
VAECD1819- Staff B - Glass Room Exhibition -Glass Workshop 2 |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
VAECD1819- Staff B - Glass Room Exhibition -Glass Workshop 3 |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
VAECD1819- Staff B - Glass Room Exhibition -Glass Workshop 4 |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
VAECD201819 - Staff B - Glass Room Exhibition |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
《仆人怎能领导学校》研习小组 |
|
健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
「生活化的中国经典学习：品德与生命教育的培育」计划到校活动 - 2（2019年2月） |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
「生活化的中国经典学习：品德与生命教育的培育」计划到校活动 - 2（2019年2月） |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
「生活化的中国经典学习：品德与生命教育的培育」计划到校活动 -1 |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
「生活化的中国经典学习：品德与生命教育的培育」计划到校活动（圣方济爱德小学） |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
「见怪」：离港外游与面目之交换 |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
「解开生命教育的迷思」教学研讨会 |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
「返本开新，安身立命：植根中华文化的生命教育」计划到校活动（圣方济爱德小学） |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
「返本开新，安身立命：植根中华文化的生命教育」计划到校活动（大埔旧墟公立学校(宝湖道)） |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
「返本开新，安身立命：植根中华文化的生命教育」计划到校活动（林村公立黄福銮纪念学校） |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
「返本开新，安身立命：植根中华文化的生命教育」计划到校活动（郭怡雅神父纪念学校） |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
书展讲座：阅读与写作 |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
优质教育基金「主题网络计划」---于数学科及中文科 推动「促进学习的评估」和「作为学习的评估」工作坊 |
|
评估研究中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
传统师德的现今演绎(2):「无涯学习」和「敬业乐业」 |
|
学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
傳統師德的現今演繹(3):「無涯學習」和「敬業樂業」 |
|
学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
每月正念修习日(2019年2月) |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 02-2019 |
|
香港宗教建筑 - 啬色园 |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
|
"The Art of Singing Bong Wong" Seminar |
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粤剧传承研究中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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A Corpus-Based Innovative Approach to Vocabulary Learning and Teaching |
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语言学及现代语言系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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A FOREIGN LAND, A NEW HOME: Artwork by Shaun Tan, Exhibition at the Hong Kong Arts Centre |
|
流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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A FOREIGN LAND, A NEW HOME: Artwork by Shaun Tan, Extension at the EdUHK Library |
|
流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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A Professional Development Workshop on Classroom Observation |
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教育政策与领导学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
|
A Professional Development Workshop on Classroom Observation using ICALT1 |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Accordion Recital by Gordon Chau |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Artificial Intelligence to Artistic Empathy |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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CEO 2019 Spring - Grade 8 Theory Course |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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CEO 2019 Spring - Guitar Class |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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CEO 2019 Spring - Kids Music Course (Children) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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CEO 2019 Spring - Kids Music Course (Handbell) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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CEO 2019 Spring - Kids Music Course (Parent-child) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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CEO 2019 Spring - Western Calligraphy Class |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Chinese Hymn Singing & Seminar |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Effect of Middle Leadership and Alignment of Pedagogical Practices on Academic Achievement in Language and Mathematics in Chilean Secondary Schools |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Excellent Supporting Teacher Award Ceremony |
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学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Exhibition Visit: King George V School |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Exhibition Visit: Renaissance College |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Exhibition Visit: Sha Tin College |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Exhibition Visit: The Hong Kong Society for Asylum-Seekers and Refugees |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Experiential Learning as a Learner-Centered Teaching Approach. Brown Bag Sharing: Examples of Learner-Centered Approaches in the classroom. |
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幼儿教育学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Gordon Lee and Encore Trio |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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In Conversation: Professor Kathleen Ahrens with Dr. Bidisha Banerjee and Dr. Zoran Poposki on The Arrival |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Introducing the 我城我書 / One City One Book Hong Kong |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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LCS Departmental Seminar Series (2018-19 Semester Two) The Organization of Distance: Poetry, Translation, Chineseness |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Leaders Forum - Teacher and School Leadership in Educational Change |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Professional Development seminar: Social Justice Teaching and Learning |
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跨学科及通识教育研习中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Promoting Engagement in (Mathematics) Learning: The Values Approach |
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数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Providing Service for Primary School Students through After-school Tutoring Service |
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课程与教学学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Reading The Arrival in the Artistic Approach |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Teacher and School Leadership in Educational Change |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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The 2nd Asian Pacific Positive Behaviour Support Conference 2019 |
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特殊学习需要与融合教育中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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The Art of Singing "Bong Wong" Seminar |
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粤剧传承研究中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Using Google Drive and Slides to support ELL |
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英语教育学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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VAECD 1819 Staff A – 3rd Training and Lesson Plan, Preparation on Chinese Ink Painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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VAECD1819 Staff A – 1st Workshop in CCC Fong Yun Wah Primary School on Chinese Ink Painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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VAECD1819 Staff A – 1st Workshop in NTHYKYLDSS on Chinese Ink Painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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VAECD1819 Staff A – 2nd Workshop in C.C.C. Kei Faat Primary School on Chinese Ink Painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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VAECD1819 Staff A – 2nd Workshop in CCC Fong Yun Wah Primary School on Chinese Ink Painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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VAECD1819 Staff A – 3rd Workshop in C.C.C. Kei Faat Primary School on Chinese Ink Painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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VAECD1819 Staff A – 3rd Workshop in CCC Fong Yun Wah Primary School on Chinese Ink Painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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VAECD1819 Staff A – 4th Workshop in C.C.C. Kei Faat Primary School on Chinese Ink Painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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Yan Oi Tong Green Carnival |
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可持续发展教育中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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「正向管教：成长来自不比较」家长讲座 |
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儿童与家庭科学中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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「返本开新，安身立命：植根中华文化的生命教育」计划到校活动（2019年1月） |
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宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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与大学生 (学位教师教育深造文凭课程) 谈一国两制与香港基本法 |
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國際教育學系 (香港教育大學) |
| 01-2019 |
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与大学生 (学士课程) 谈一国两制与香港基本法 |
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国际教育学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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国际汉语教师的知与能 |
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中国语言学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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城市的回音读书会 |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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如何建立学生的良好质素 - 生命教育的推行 (2019年1月) |
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学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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学校中层行政人员的管理与培育 (2019年1月) |
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学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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学校训辅专题研讨会：学校训辅工作的危与机 |
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健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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心灵体验活动 - 静心花禅工作坊 |
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宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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教大年宵 |
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儿童与家庭科学中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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第二十二次「香港文学读书会」──文学与情欲 |
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中国文学文化研究中心(香港教育大学) |
| 01-2019 |
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第四次「香港文学文化沙龙」：香港城市民歌与文学 |
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中国文学文化研究中心 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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讲座：阅读与写作 |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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语义演变、词汇竞争与词汇分层—— 以“茗”“茶”的兴替为例 |
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中国语言学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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语义演变、语言接触与词汇传播 |
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中国语言学系 (香港教育大学) |
| 01-2019 |
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课堂教学设计与反思 (2019年1月) |
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学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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EdUHK-BNU-NTNU Tripartite Conference 2018 : Learning Difficulties in Chinese READING and WRITING |
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特殊教育与辅导学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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2017/18 Hong Kong Studies Research School |
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香港研究学院 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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2018 Hong Kong Studies Annual Conference |
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香港研究学院 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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A Partially Confirmatory Approach to Scale Development with Bayesian Lasso |
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评估研究中心 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Blowup, Concentration, and Quantization in the Theory of Nonlinear Partial Differential Equations |
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数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Citizenship Education in Mainland China, Hong Kong and Macau |
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跨学科及通识教育研习中心 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Critical Issues in Education Seminar Series #4 |
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英语教育学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Development of Thinking and Language Skills through Philosophy: A Case Study in Hong Kong |
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国际教育学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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EdUHK Christmas Showcase 2018 |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Education Policy Research Cluster Seminar Series – Intercultural Encounters in Education |
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教育政策与领导学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Ethnic Minorities and Education for Development: Challenges and Opportunities |
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终身学习研究与发展中心 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Facilitating a Comprehensive Profile of Student Learning Project 2018-2019 - Happy and Relaxing Examinations Preparatory Workshop |
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心理学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Field-based Workshop: Jiao Fesitval in Yuen Kong Village, Yuen Long (田野考察工作坊：元朗元岗村太平清醮) |
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社会科学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Gary Ngan & Colleen Lee Violin-piano Duo Recital & Masterclass |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Hong Kong Studies Roving Seminars (Mainland-Hong Kong Relations under One Country, Two Systems) (顺德联谊总会梁銶琚中学) |
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香港研究学院 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Inspiring Every Child to Create their Best Digital Future with the BBC micro:bit |
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数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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LCS Departmental Seminar Series (2018-19 Semester One) The Humanities in Higher Education in Hong Kong: Implications for Society and the Individual |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Perception of Lexical Tones By Homeland and Heritage Speakers of Cantonese (Dr Ma Qing Angel) |
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语言学及现代语言系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Responding to the Diverse Learning Needs of Ethnic Minority Children in Hong Kong through Strategic Management |
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幼儿教育学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Saturday Seminar: Teaching Grammar through Making Meaning |
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英语教育学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Saturday Seminar: Teaching Grammar through Participation |
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英语教育学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Seminar of Simon KY LEE Foundation Early Childhood Education Award for Overseas Conference |
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儿童与家庭科学中心 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Seminar on Bilingual Text-mining for Personalized Learning Reflection |
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教学科技中心 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Smallest Eigenvalues of Large Hankel Matrices at Critical Point: Comparing a Conjecture with Parallelized Computation |
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数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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The 3rd International Conference on Biological Waste as Resource (BWR2018) |
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特殊教育与辅导学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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University of Nottingham Ningbo China and UNESCO Chair EdUHK International Symposium on Cultivating “Global Talents” through International/ Transnational Higher Education |
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终身学习研究与发展中心 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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Using Small Data and Big Data to Improve Your Teaching: Tests, Essays, Discussions, and Class Activities |
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评估研究中心 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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VAECD 1819 - Staff A - Master Workshop 1 - Monoprinting and Metaphor: Making and Using Gelatin Plates as Creative Practice |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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VAECD 1819 - Staff A - Master Workshop 2 - The Application of “Art Therapy Activities Museum Cards” in Educational Settings |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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VAECD 1819 - Staff A - Master Workshop 3 -Cartographies |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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VAECD 1819 - Staff A - Master Workshop 4 - Let’s Move with STEAM |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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VAECD1819 Staff A – 1st Workshop in C.C.C. Kei Faat Primary School on Chinese Ink Painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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VAECD1819 Staff A – 1st Workshop in Tin Shui Wai Methodist College On Chinese Ink Painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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“Sensible Protesters Began Leaving the Protests” : The Representation of Social Actors in the Hong Kong Political Movement |
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语言学及现代语言系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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「如何照顾幼儿学习的多样性」家长讲座 |
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儿童与家庭科学中心 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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「生活化的中国经典学习：品德与生命教育的培育」计划到校活动（2018年12月） |
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宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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「青年的多元就业发展出路圆桌会议」 |
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社会科学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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中国教育在改革开放40年来的发展与挑战 |
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国际教育学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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国际教育在台湾国民小学推行之实务分享 - 以彰化县东山国小为例 |
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评估研究中心 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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圣公会蔡功谱中学中文科应试讲座 |
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中国语言学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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建立愉快专业有效的学校团队 |
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学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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第三次香港文学文化沙龙：香港文学起源论 |
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中国文学文化研究中心 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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课程诠释及学习评估 |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 12-2018 |
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香港特殊教育学会 2018周年研讨会 驾驭香港融合教育风暴全攻略 |
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特殊学习需要与融合教育中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Variation Theory (Nov 2018) WALS 2018 Conference |
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课程与教学学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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中国医学语言研究及儿童语言发展高端论坛 |
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语言学及语言研究中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Variation Theory (Nov 2018) Capital Normal University |
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课程与教学学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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课堂学习研究（新加坡南山小学） |
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卓越教学发展中心（香港教育大学） |
| 11-2018 |
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When Hormones Go Haywire: Discriminable Testosterone Responses to Social Challenge, Status Gain and Status Failure |
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心理学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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2018 全球城市圆桌会议 Global City Roundtable |
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大中华研究中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Between Me and Make-Believe; between World(s): Individual and Homeland; Epic International Reading I: Outside Looking in |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Computer Lexicology and Chinese Lexicography in the Age of Big Data – Applications and Challenges |
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语言学及现代语言系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Decarbonisation by Food Waste Reducation |
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科学与环境学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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EdUHK Mentorship Scheme 2018/19 Kick-off cum 2017/18 Closing Ceremony |
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学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Guest Talk from CPAA |
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社会科学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Hong Kong Studies Roving Seminars (Mainland-Hong Kong Relations under One Country, Two Systems) (顺利天主教中学) |
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香港研究学院 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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LCS Departmental Seminar Series (2018-19 Semester One) ‘A Beastly Traffic’: Abortion and Female Charlatans in Hong Kong in the late 1930s |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Monthly Day of Mindfulness |
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宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Musical Dialogue |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Policy Dialogue Series - 2nd Dialogue Session: “Two Systems, Two Existentialisms” |
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亚洲及政策研究学系(香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Professional Dev Workshop |
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科学与环境学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Professional development workshop (Nov 2018) |
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科学与环境学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Research Cluster Fund Seminar: Roles of Cantonese Romanization in Multilingual Hong Kong |
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语言学及语言研究中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Saturday Seminar: Basic Principles of Teaching Grammar in Context |
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英语教育学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Saturday Seminar: Teaching Grammar through Language Arts Strategies |
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英语教育学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Saturday Seminar: Teaching Grammar through Text-based Strategies |
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英语教育学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Sharing Sessions on Findings of PPR Project |
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社会科学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Shedding our Skins: Renewing Leadership for Inclusion (Day 1) |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Shedding our Skins: Renewing Leadership for Inclusion (Day 2) |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Teacher Training: Modeling Innovative Approaches |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Towards Evidence Based Education through Learning Analytics and Educational Big Data |
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数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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VAECD1819 Annual Exhibition |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Workshop for Supporting Teachers from Special Schools Implementing STEM Education in General Studies 2018/2019 |
|
可持续发展教育中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Workshop for Supporting Teachers from Special Schools Implementing STEM Education in General Studies 2018/2019 |
|
可持续发展教育中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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Youth to Maturity for German Romantics |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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「协助中学规划生命教育计划」专业教师培训第五节 |
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宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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「协助小学规划生命教育计划」专业教师培训第五节 |
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宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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「左翼与都市：重返1930年代的上海文艺」分享会 |
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中国文学文化研究中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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「赢在起跑线的迷思」家长讲座 |
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儿童与家庭科学中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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中国医学语言研究及儿童语言发展高端论坛 (工作坊) |
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语言学及语言研究中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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先秦时期的射鸟活动及相关问题──从古汉语「缴」字谈起 |
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中国语言学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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学术前沿 + 知识转移：在综合写作评估领域的求索 |
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中国语言学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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小说欣赏与创作讲座 |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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心灵体验活动 - 参访慈山寺 |
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宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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心灵体验活动 - 太极与灵性：身体的科学、艺术与文化的对话与滚动 |
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宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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心灵体验活动 - 绿色下午茶 |
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宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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心灵体验活动 - 绿色感恩午餐 |
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宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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每月正念修习日 (2018年11月) |
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宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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第三届语文教育国际研讨会 |
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中国语言学系 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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课堂学习研究理论与实践(五邑邹振猷学校) |
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卓越教学发展中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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跨域承载：近代历史人物与香港的关连 |
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中国文学文化研究中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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香港宗教建筑 - 盐田梓 (2) |
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宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 11-2018 |
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香港宗教建筑 - 西方寺 |
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宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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工作坊A1 讲题：齐来发掘 AD/HD 家庭的快乐秘诀！ |
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特殊学习需要与融合教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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工作坊A2 讲题：「心」的训练 – 当静观遇上AD/HD 家庭 |
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特殊学习需要与融合教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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工作坊A3讲题：如何预防及处理AD/HD学童沉迷上网？ |
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特殊学习需要与融合教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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工作坊A4讲题：透过职场体验，提升AD/HD中学生的执行功能 |
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特殊学习需要与融合教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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工作坊A5讲题：SEN涯规划 – AD/HD青少年的迷思与出路 |
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特殊学习需要与融合教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Learning Study (Oct 2018) Kufstei Education Board |
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课程与教学学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Learning Study (Oct 2018) Pedagogical University of Tyrol |
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课程与教学学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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The Use of Interactive Technologies to Promote a Dialogic Space for Creating Collaboratively |
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心理学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Unpacking and Teaching-Learning to Learn Together Skills with Technology |
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心理学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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22nd Primary STEM Project Exhibition- Teacher Seminar |
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可持续发展教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Afterschool Support Programme |
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数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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CEO 2018 Fall - Guitar Class |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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CEO 2018 Fall - Kids Music Course (Children) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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CEO 2018 Fall - Kids Music Course (Handbell) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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CEO 2018 Fall - Kids Music Course (Parent-child) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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CEO 2018 Fall - Sound Engineering & Recording Workshop |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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CEO 2018 Fall - Stage Management Workshop |
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文化與創意藝術學系 (香港教育大學) |
| 10-2018 |
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CEO 2018 Fall - Western Calligraphy Class |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Datafication of Schooling in Japan: An Epistemic Critique through The ‘Problem of Japanese Education’ |
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国际教育学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Decolonizing Research Imaginations: Lessons from Japanese Sociologists of Education |
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国际教育学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Distinguished Lecture on “Rising Inequality and Globalisation” |
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香港研究学院 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Do Hong Kong Women Hold a More Conservative View toward the Rule of Law and Why? |
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社会科学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Education Outsourcing in Hong Kong & South Korea |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Enhancing Students’ Lexical Skills in Writing with a Corpus-Based Pedagogy |
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语言学及现代语言系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Equity and Quality of Education: Paradoxes from Hong Kong and Singapore |
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国际教育学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Experiencing Corpus-Based Vocabulary Teaching and Learning |
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语言学及现代语言系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Globalization, New Spatialities and New Modes of Statecraft: Implications for Researching Education Policy |
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教育政策与领导学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Guangdong-Hong Kong- Macau STEM Triathlon 2019 |
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数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Hong Kong Primary Mathematics Challenges 2018-19 |
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数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Implementing Professional Learning Community (PLC) to promote reflective teaching and teacher collaboration in English as Medium of Instruction (EMI) and Formative Assessment: An Appreciative Inquiry (AI) Approach |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Interactive Forum : Basic Education Provision in Partnership with Third Parties: Practices, Issues, and Ways Forward |
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教育政策与领导学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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LCS Departmental Seminar Series (2018-19 Semester One) Literary Value and the Gift Annual in the Early-Nineteenth Century |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Learning Study for Promoting Student Agency |
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课程与教学学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Masterclass by Yiu Song Lam |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Pedagogies for Teaching STEM in Special Schools |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Piano Recital and Masterclass by Dr David Mooney |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Professional Development Workshop on Classroom Observation |
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教育政策与领导学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Public Lecture "After Asia as Method and Beyond" |
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国际教育学系 (香港教育大学 ) |
| 10-2018 |
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RAE 2020: An Overview of Research Excellence Framework (REF) in the UK |
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数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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RPg Student Research Forum |
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语言学及现代语言系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Research Cluster Fund Seminar: Rethinking Chinese Language Instruction for Non-Chinese Speaking Students in Hong Kong |
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语言学及语言研究中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Research Seminar on Interventions with Patients and Caregivers in the Context of Health |
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社群心理健康研究中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Research Seminar: Case-based Blended Learning (CBBL) Pedagogies for Pre-service Teachers: Building a Community of Practice in Higher Education Settings |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Saturday Seminar: A Genre Approach to Writing (Dr Stella Kong Wai-yu) |
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英语教育学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Saturday Seminar: Motivating Your Students to Talk: Exploring a Content-based Approach to Teaching Speaking |
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英语教育学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Saturday Seminar: Revisiting the Teaching of Reading |
|
英语教育学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Saturday Seminar: Teaching Grammar in Context: Principles and Practice |
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英语教育学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Seesaw and Reading Aloud |
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英语教育学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Seminar on Computational Thinking Education - Examining the Multi-dimensional Learning Affordances of Robotics for Computational Thinking |
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教学科技中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Seminar on Mathematical Concept Development for Secondary School Students through E-Learning cum Launching Ceremony of Cornerstone Maths |
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教学科技中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Student-curated Film Salons: Stories of Family, Stories of Self |
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流行文化与人文学研究中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Teacher Training Workshop: Home-School Collaboration For Children Learning With Fun (S.K.H. St. Christopher’S Nursery (Kwai Chung) |
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幼儿教育学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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The Keys to Success in Doctoral Degree Seeking: Managing your PhD & Your First Publication |
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教育政策与领导学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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UNESCO and Humanism: From Evolutionary to Developmental Perspectives |
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国际教育学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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VAECD1819 Staff A – 1st Workshop in SKH Bishop Baker Secondary School on Chinese Ink Painting |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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VAECD1819 Staff A – 1st Workshop in The Jockey Club EduYoung College on Chinese Ink Painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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VAECD1819 Staff A – 2nd Workshop in SKH Bishop Baker Secondary School on Chinese Ink Painting |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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VAECD1819 Staff A – 2nd Workshop in The Jockey Club EduYoung College on Chinese Ink Painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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VAECD1819 Staff A – 2nd Workshop in Tin Shui Wai Methodist College On Chinese Ink Painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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VAECD1819 Staff A – 3rd Workshop in Tin Shui Wai Methodist College On Chinese Ink Painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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VAECD1819- Staff B - Glass Workshop 3 |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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VAECD1819- Staff B - Glass Workshop 4 |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Workshop "The Bandung Effects" |
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国际教育学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Workshop for FE Supervisors: Assessing Ethical Decision Making in FE e-Portfolio |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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Workshop: "Decolonizing/Deimperializing Universities and Knowledge Production” |
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国际教育学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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[SEN 生命起动-真人图书馆] 发展潜能，创造选择 |
|
社会科学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
|
《仆人怎能领导学校》研习小组 |
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健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
|
《仆人怎能领导学校》研习小组 |
|
健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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《史记》中的禅让说与出土文献 |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
|
「协助中学规划生命教育计划」专业教师培训第一节 |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
|
「协助中学规划生命教育计划」专业教师培训第三节 |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
|
「协助中学规划生命教育计划」专业教师培训第二节 |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
|
「协助中学规划生命教育计划」专业教师培训第四节 |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
|
「协助小学规划生命教育计划」专业教师培训第一节 |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
|
「协助小学规划生命教育计划」专业教师培训第三节 |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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「协助小学规划生命教育计划」专业教师培训第二节 |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
|
「协助小学规划生命教育计划」专业教师培训第四节 |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
|
「学习从游戏开始」家长讲座 |
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儿童与家庭科学中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
|
专注不足/过度活跃症(香港)协会AD/HD研讨会2018 |
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特殊学习需要与融合教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
|
中层行政人员在学校财务管理的角色 |
|
学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
|
从互动中建构能力: 语文课堂中的活动 |
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中国语言学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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传统师德的现今演绎(2):「无涯学习」和「敬业乐业」 |
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学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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南屯门官立中学中文科应试讲座 |
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中国语言学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
|
发展心理学专题讲座：儿童中英文阅读能力的发展 |
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心理学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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圣公会小学生命教育计划（圣公会圣雅各小学） |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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圣公会小学生命教育计划（圣公会基福小学） |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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圣公会小学生命教育计划（圣公会蒙恩小学） |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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学术研讨会：澳门，「一国两制」的典范？ |
|
大中华研究中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
|
对读写困难学生的支援 |
|
学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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幼儿运动健康及安全 |
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健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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心灵体验活动 - 灵修舞蹈「生之颂」 |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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心灵体验活动 -「探索大地心 与自然结连」 |
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宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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心灵体验活动 -「无用之用、不美之美：蒜头灯制作工作坊」 |
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宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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澳门小班教学教师培训计划2018/2019 (中学小班教学课程) |
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卓越教学发展中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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澳门小班教学教师培训计划2018/2019 (小学学科教学课程) |
|
卓越教学发展中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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生命之树常青——汉字的过去、现在、未来 |
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中国语言学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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第二次「香港文学文化沙龙」：香港足球之文化劲揪 |
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中国文学文化研究中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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粉岭公立学校教师发展讲座 |
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中国语言学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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聖公會小學生命教育計劃（聖公會聖多馬小學） |
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宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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自主学习(天主教佑华小学) |
|
卓越教学发展中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
|
让合作学习在课堂上顺利进行 |
|
学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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讲座：阅读与写作 |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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香港宗教建筑 - 圣三一座堂 (1) |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
|
香港宗教建筑 - 圣三一座堂 (2) |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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香港宗教建筑 - 青松观 |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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香港文学专题讲座：神话、历史、人性：香港小说的虚构与真实 |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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驻校作家计划：创作讲座——给自己一个写诗的理由 |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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驻校作家计划：诗歌朗诵分享会 |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 10-2018 |
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高觉敷心理学讲堂：提升儿童阅读能力 |
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心理学系 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
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Saturday Seminar: "They Don't Know How to Listen!" Strategies for Teaching Listening Comprehension |
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英语教育学系 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
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"Who Am I?" The Narratives We might Tell and the Narratives We Should Tell |
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国际教育学系 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
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CEO 2018 Fall - Accordion Class |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
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CEO 2018 Fall - Choral Conducting Class |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
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CEO 2018 Fall - Photography Foundation Course |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
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CESHK Autumn Forum 2018 |
|
终身学习研究与发展中心 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
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Experiencing a Corpus-Based Pedagogy for Language Teaching and Learning |
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语言学及现代语言系 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
Individual, Group, and Organizational Approaches to Innovation |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
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Intangible Cultural Heritage in Hong Kong: Rituals and its Interactions with Particiapnts of Zhengyi Ritual Tradition in Hong Kong (香港非物质文化遗产： 正一仪式传统．正一仪式与信众参与) |
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社会科学系 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
Monthly Day of Mindfulness |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
Policy Dialogue Series -1st Dialogue Session: “A Government without Party or Votes” |
|
亚洲及政策研究学系 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
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Promoting Inclusive Collaboration on Education Policy Research: A Modest Step with a Joint-Project ‘PrivatisationsiIn Education: Exploratory Cases in Australia, Greece and Hong Kong’ |
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刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
Reflection of Problem Solving/Ethical Decision Making in FE E-portfolio |
|
刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
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Research Seminar - Distress Following the Great East Japan Earthquake: A Six-year Longitudinal Prospective Study |
|
社群心理健康研究中心 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
Shenyang University - English Language Teaching Pedagogy |
|
终身学习研究与发展中心 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
Strategies of Adding Innovations and Values to Educational Research |
|
数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
Tenth Symposium on Trilingualism and Trilingual Education in China |
|
终身学习研究与发展中心 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
Toward a Systemic Functional Political Discourse Analysis |
|
语言学及现代语言系 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
Training Workshop on Classroom Observation |
|
刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
VAECD 1819 -Stu A- ART CAMP Exhibition (2018 年中学生暑期三天艺术学习体验营展览) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
VAECD201718 - Staff B - Glass Workshop 2 |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
VAECD201819 - Staff B - Glass Workshop 1 |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
WRENs Meeting: Let's Tell Your Neighbour What You Do |
|
心理学系 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
「三字经与现代社会」实验教学教师工作坊 |
|
中国语言学系 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
促进学生学习和成长的学校文化的反思 |
|
学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
发展教师领导才能 |
|
学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
学校中层行政人员的管理与培育 (2018年9月) |
|
学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
第一次香港文学文化沙龙：客途秋恨的香港文化意义 |
|
中国文学文化研究中心 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
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诗与怒的必要：诗演出;师大附中校园讲座;松烟诚品讲座 |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
课堂教学设计与反思 (2018年9月) |
|
学校协作及体验事务处 (香港教育大学) |
| 09-2018 |
|
香港宗教建筑 - 盐田梓 (1) |
|
宗教教育与心灵教育中心 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
课堂学习研究（香港嘉诺撒学校） |
|
卓越教学发展中心 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
2018 International Conference on Social Science and Humanities (ICSSH) |
|
特殊教育与辅导学系 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
2019 International Conference on Social Science and Humanities (ICSSH) |
|
特殊教育与辅导学系 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
Effective Strategies for Teaching Reading |
|
英语教育学系 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
Improving Professional Practice from the Perspective of Job Crafting |
|
刘銮雄慈善基金亚太领导与变革研究中心 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
Learning Study |
|
课程与教学学系 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
Self-regulated Learning |
|
课程与教学学系 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
VAECD 1819 -Stu C- Guided Tour (Blue House) |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
VAECD 1819 Stu B Dream City Maker Mobile Exhibition 11-12/8 |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
VAECD 1819 Stu B Dream City Maker Mobile Exhibition Workshop 1 |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
VAECD 1819 Stu B Dream City Maker Mobile Exhibition Workshop 2 |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
VAECD 1819 Stu B Dream City Maker Mobile Exhibition Workshop 3 |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
VAECD 1819 Stu B Dream City Maker Mobile Exhibition Workshop 4 |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
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VAECD 1819 Stu B Dream City Maker Mobile Exhibition Workshop 5 |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
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VAECD 1819 Stu B Dream City Maker Mobile Exhibition Workshop 6 |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
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VAECD 1819 Stu B Dream City Maker Mobile Exhibition Workshop 7 |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
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VAECD 1819 Stu B Dream City Maker Mobile Exhibition Workshop 8 |
|
文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
交流会：「异人木心．其来自何」 |
|
中国文学文化研究中心 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
合作学习(鲍思高粤华小学) |
|
卓越教学发展中心(香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
学生学习概念在科技辅助环境扮演的角色 |
|
数学与资讯科技学系 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
提问与回馈(张祝珊英文中学) |
|
卓越教学发展中心 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
炎夏诗聚：曾咏聪谈个人诗作和「烦恼诗社」 |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 08-2018 |
|
課堂研究(中华基督教会方润华中学) |
|
卓越教学发展中心 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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2018 香港书展讲座：港澳观察- 拆解社会热门议题 |
|
大中华研究中心 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
|
A Study of Over-Education in Hong Kong |
|
评估研究中心 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
|
An Introductory Workshop on Multilevel Modeling with SPSS |
|
评估研究中心 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
|
An Online Assessment System for Individual Scores (OASIS) |
|
评估研究中心 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
|
Applications of Psychometrics in the Ed-Tech Industry |
|
评估研究中心 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
|
Athletics Workshop (Summer School for PE Teachers) |
|
健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
|
Badminton Workshop (Summer School for PE Teachers) |
|
健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
|
Basic Gymnastics Workshop (Summer School for PE Teachers) |
|
健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
|
Closing Ceremony of “I Believe” Walk with Parents: Evidence-based Integrated Education Programme and the launch of e-training manual of I-Believe |
|
整全成长发展中心 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
|
EdVenture 2018 |
|
心理学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
|
Enhancing Student Learning through Cooperative Learning |
|
卓越教学发展中心 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
|
Freestyle Football Workshop (Summer School for PE Teachers) |
|
健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
|
Futsal Workshop (Summer School for PE Teachers) |
|
健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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Glitch: An Evening of Poetry and Catalogue Launch of One Hand Clapping |
|
文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
|
Golf Workshop (Summer School for PE Teachers) |
|
健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
|
Hong Kong Studies Roving Seminars (Mainland-Hong Kong Relations under One Country, Two Systems) (五旬节林汉光中学) |
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香港研究学院 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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Hong Kong Studies Roving Seminars (Mainland-Hong Kong Relations under One Country, Two Systems) (圣公会圣马里亚堂莫庆尧中学) |
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香港研究学院 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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Hong Kong Studies Summer School (One Country Two Systems in Hong Kong) |
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香港研究学院 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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IB理念与汉语二语教学高级研讨坊 |
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中国语言学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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Infectious Disease Prevention in Kindergartens |
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健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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Intangible Cultural Heritage in Hong Kong: Death Rituals (I) of Zhengyi Ritual Tradition in Hong Kong (香港非物質文化遺產： 正一儀式傳統．市區喪禮 I) |
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社会科学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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Intangible Cultural Heritage in Hong Kong: Death Rituals (II) of Zhengyi Ritual Tradition in Hong Kong (香港非物質文化遺產： 正一儀式傳統．市區喪禮 II) |
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社会科学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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Intangible Cultural Heritage in Hong Kong: Dipper Worship and Blessing Seeking Rituals of Zhengyi Ritual Tradition in Hong Kong (香港非物質文化遺產： 正一儀式傳統．生命禮儀與祖先安奉) |
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社会科学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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Integrated Physical Fitness Training Workshop (Summer School for PE Teachers) |
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健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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Lacrosse Workshop (Summer School for PE Teachers) |
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健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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Renaissance Foundation Award Ceremony and Summer Camp visit |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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Shuttlecock Workshop (Summer School for PE Teachers) |
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健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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Social Sciences Week 2018 |
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社会科学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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Soft Volleyball Workshop (Summer School for PE Teachers) |
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健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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Sport Injury Prevention and Management Workshop (Summer School for PE Teachers) |
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健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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Tchoukball Workshop (Summer School for PE Teachers) |
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健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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Technology-Enhanced Learning and Assessment (TELA) |
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评估研究中心 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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Tennis Workshop (Summer School for PE Teachers) |
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健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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The Application of Computerized Adaptive Testing – Where We Are and Where Should We Be Heading? |
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评估研究中心 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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The Introduction of Computerized Adaptive Testing |
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评估研究中心 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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The Scales Development in Four-building Blocks Approach for Design Education |
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评估研究中心 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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The Use of the Center for Epidemiologic Studies Depression (CES-D) Scale in the Chinese Population: A Rasch Analysis |
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评估研究中心 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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Training Program for Hong Kong instructors and administration of Outward Bound International (Sai Kung) |
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课程与教学学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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VAECD 1819 -Stu A- 3 Days ART CAMP (2018 年中学生暑期三天艺术学习体验营) |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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VAECD 1819 Dream City Maker - Workshop 1 in HKKKWA Sun Fong Chung Primary |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
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VAECD 1819 Dream City Maker - Workshop 2 in HKKKWA Sun Fong Chung Primary |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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VAECD 1819 Dream City Maker - Workshop 3 in HKKKWA Sun Fong Chung Primary |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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VAECD 1819 Dream City Maker - Workshop 4 in HKKKWA Sun Fong Chung Primary |
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文化与创意艺术学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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VAECD1819 Staff A – 1st Training and Lesson Plan, Preparation on Chinese Ink Painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
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VAECD1819 Staff A – 2nd Training and Lesson Plan, Preparation on Chinese Ink Painting |
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文学及文化学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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《仆人怎能领导学校》研习小组 |
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健康与体育学系 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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「如露如电：世界杯足球的诗学」分享会暨八强赛事共赏 |
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中国文学文化研究中心 (香港教育大学) |
| 07-2018 |
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澳门菜农子弟学校小学部教师发展讲座 |
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中国语言学系 (香港教育大学) |
