陳章華、陳希玲、鍾潔馨、梁嘉莉、謝紈、史定邦



       小學四至六年級

      兩教節(約六十分鐘)

       第一及第四週次的課外活動堂
  1. 讓學生透過栽種植物,感受成長的道路並不是暢通無阻的。
  2. 明白生命的可貴及積極面對人生。

    《第一教節》

    課前準備:
    課堂前一至兩天著學生攜帶小膠杯,以便教師先行收集,待課堂時再作派發。

    教具:
    泥土、小膠杯、小泥鏟、噴水壺、紅腰豆/蠶豆或其他蔬果種子

    教學程序:

    教師派發每學生紅腰豆/蠶豆(老師可自行選擇植物種類)數粒,著學生猜想紅腰豆/蠶豆用來作什麼。

  1.     教師著學生分組討論估計種植時會遇到甚麼困難。
  2.     教師示範種植過程,從中講述種植時應注意的要點。
  1. 學生各自取種子,進行種植。
  2. 教師從旁給予指導及輔助。
  3. 教師講解工作紙,並著學生自行依照工作紙指示,於兩週內完作工作紙。

    《第二教節》

    課前準備 / 教具:
    教師亦需自行栽種一植物,了解學生所栽種植物的生長情況。

    教學程序:

    教師展示自己與學生共同栽種的植物,供學生欣賞。

  1. 各學生先在小組內分享個人栽種的經驗和個人感受。
  2. 小組代表略述各組員所分享的經驗和個人感受。
  1. 教師歸納各組組長所匯報有關生長的道路上必會遇到困阻。
  2. 讓學生感受生命的可貴,明白要好好珍惜,並要積極面對自己在成長道路上所遇到的困阻。
  3. 最後在第五週頒發嘉許狀予活動中表現優異的同學。