教師的角色
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專題研習中教師的角色
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教師在研習過程中的角色
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教師在研習過程中的角色
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參考資料
參考資料
教師的角色轉變
http://www.ed.gov/pubs/SER/Technology/ch8.html
研究性學習中教師的角色
顧鍚平(2001)。研究性學習的特點及實施。《教育評論》2001年第六期,頁16-18。
研習過程中教師角色的更新
胡軍哲(2001)。試論“研究性學習”中教師的角色更新–從歷史教學談起。《課程•教材•教法》,2001年第六期,頁59-63。
專題研習中教師的角色
http://pblmm.k12.ca.us/PBLGuide/WhyPBL.html
專題研習的定義
http://www.project-approach.com/definition.htm
建立日期:01-08-2004
更新日期:01-08-2004
授權部門:香港教育學院科學系
製作部門:香港教育學院科教結合促進中心
電郵地址:
pblnet@ied.edu.hk
特別鳴謝:保良局世德小學
參考書目:蘇詠梅(2003)。《走進專題研習中》。香港:教育出版社有限公司。