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Professor Lui Tai-lok

Professor Lui Tai-lok, Chair Professor of Hong Kong Studies

落筆之時,還未聽到通過港區國安法的消息(編者按:國安法已在6月30晚11時生效)。在過去這段時間內,媒體所呈現出來的社會氣氛其實有點古怪... ...
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Dr Ian Lam Chun-bun

Dr Ian Lam Chun-bun, Associate Professor, Department of Early Childhood Education

正向心理學大師Barbara Fredrickson 提出的「擴展與建構理論」,認為正面情緒可以「擴展」孩子想做的事,從而「建構」孩子的知識和技巧。「有趣」(interest)是十大正面情緒的其中一種。感到「有趣」的孩子,會主動探索身邊的世界,嘗試理解背後的原理。由於孩子在探索過程中主動建構知識、逐步發現真相,所以會學得更深入、記得更持久。作為家長,我們又能否為孩子展現新奇事物,刺激孩子的興趣,幫助孩子主動探索呢... ...
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Ms Ho Wai-fun

Ms Ho Wai-fun, Project Officer, Centre for Greater China Studies

本月中旬港府推出「綠色生活本地遊鼓勵計劃」優化措施。把原本每接待一名本地旅客參加本地綠色旅遊團便可獲得100元的資助增加至200元,每間旅行代理商可申請的人數上限增加至1,000名,可獲得的鼓勵金最高總額亦由5萬元增至20萬元... ...
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Frank Wong Ka-ho

Mr Frank Wong Ka-ho, Research Assistant, Department of Social Sciences

「天下制裁」的提法自反修例運動以來一直沸騰,最近「港區國安法」出台,辯論再甚囂塵上。建制派嘲諷反對派「別再發夢啦」。我們不懂解夢,感興趣的是一旦好夢∕噩夢成真,情勢或將如何?近年「天下制裁」大國的對象俄羅斯,跟中國相近之處不少(當然也不應忽視相異之處),考察它這幾年的經驗,對北京有一點參考價值嗎... ...
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Dr Lam Ho-cheong, Assistant Professor, Department of Early Childhood Education

幼稚園教師怎樣教非華語幼兒?這是大多數有錄取非華語幼兒的幼稚園關切的問題。以下有4 個主題教學的例子,可供大家省思......
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