(由曾麗莎同學提供)
物體的冷熱 |
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已有概念 /知識皮膚能夠準確分辨冷熱 學生知道溫度計可量度氣溫和體溫. 學生有見過溫度計和探熱的經驗, 但未能清楚分辨各種溫度計的種類和功用. 學生有聽過不同的溫度, 如氣溫(約10℃-30℃); 體溫(發高熱約100℉-103℉). 由於學生不知道這是用不同的單位表示, 而對這些相距甚遠的溫差有誤解. |
概念的改變 皮膚雖能分辨冷熱, 但並不準確. (應用: 於不同情況下, 運用不同的溫度計) 採用不同的量度單位(溫度), 會有很大的溫差轉變. |
活動或實驗
發高熱: 華氏102度 氣溫: 攝氏25度 帶出兩種量度單位: |
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