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授課老師們知識淵博,平易近人,常常與和同學們展開學術討論。在他們的耐心指導下,我逐漸掌握了一些研究方法,並且敢於提出個人見解,對我今後的學習和工作都提供了極大幫助。

李炯盛|中文研究文學碩士(語文教育)畢業生|2019-20

從小我便十分熱愛文學,渴望在中文研究方面學有所成。這個課程給予了我進修的機會,授課老師們知識淵博,平易近人,常常與和同學們展開學術討論。在他們的耐心引導下,我逐漸掌握了一些研究方法,並且敢於提出個人見解,這對我今後的學習和工作都提供了極大幫助。在此我要再次感謝一直以來熱心培養我的老師,今後我會繼續努力,朝著自己的目標不斷前進。

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選擇進修中文研究文學碩士 (語文教育) 課程不僅出於對文學的熱愛,更希望能夠接觸不同的學習方式,拓闊視野及提升綜合能力。

張瀟月|中文研究文學碩士(語文教育)畢業生|2019-20

我本科就讀於漢語言文學專業,選擇繼續研讀中文研究碩士課程(語文教育)不僅出於對文學的熱愛,更希望能夠接觸不同的學習方式、拓寬自己的視野、提升綜合能力,感謝教大讓我如願以償,尤其要感謝言傳身教的老師們,讓我獲益良多。

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在教大學習的過程中,受到老師學術上的引導和熏陶,亦增進了同學之間的友誼。學習不必單打獨鬥,每一次的小組討論、團隊合作都是學習的契機。

張婷|中文研究文學碩士(語文教育)畢業生|2019-20

在教大的一年,我既受到了老師們學術上的引導和熏陶,也收穫了同學合作中的情誼與成長。學習不必單打獨鬥,每一次的小組討論、團隊合作都是學習的契機。另外,學習累了就去放鬆,教大的蟲鳥樹木,香港的山光水色都值得細看。

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在教大,我真正感受到了讀書的樂趣。

翟新穎|中文研究文學碩士(語文教育)畢業生|2019-20

畢業十年後,我再次走進校園,成為一名學生。儘管每天往返深港兩地並不輕鬆,但能聽每一堂課、參與每一次小組討論,對我來說都是幸福,我樂在其中。此前雖讀過文藝學碩士,但在教大我才算學會了如何查資料、作注釋,並真正感受到了讀書的樂趣。感謝我所遇到的每一位老師,感謝教大。

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此課程為我在中文教育工作上打下良好基礎,讓我對現時的教育工作充滿信心。

張嘉康|中文研究文學碩士(語文教育)畢業生|2016-17

早前我在本港其他大學取得中文榮譽文學士學位,而我為了成為中小學中文老師 ,特意申請此課程。課程以中文知識與教育專業並重,透過全方位授課方式,讓我學習到深入的中文素養及語文學科知識。後來更通過這個橋樑成功申請本校的學位教師教育深造文憑課程,畢業後最終達到夢想,找到教席。此課程為我在中文教育工作上打下良好基礎,讓我對現時的教育工作充滿信心。

中文教師