特殊需要、資優及輔導

專科科目 簡介 必修科/ 選修科
特殊需要、資優及輔導的深究 以「特殊需要、資優及輔導: 國際透視」的學習基礎,本課程目的讓學員在特殊及融合教育、資優、輔導範疇中,選擇探討符合個人或專業興趣的特定課題。學員需要從本地及外國文獻中,繼續透過批判反思現有理論、實踐及政策,並就課題進行小規模實證研究。 必修科
創意、批判思維及解難能力 建基於資優乃高等智能之論說,本課程主要探討在創意、批判思考以及解難過程中所涉及的認知策略。創意、批判思考以及解難所涉及的認知過程,既有不同,又相互關聯。本課程將重點討論思維和智力的關係,也會探討有關之研究方法,以及不同文化在發展和肯定高等能力的差異。本單元還會進一步探討一些課程和教學法在滿足資優生智性發展方面的效能。 選修科
社際情緒發展與特殊需要 本課程重點瞭解有特殊教育需要學生的社際情緒發展,透過追查健康社際情緒發展的性質,並檢視以學校教育如何促成這種健康發展。課程內容包括學校教育如何促進社際情緒發展,或如何使社際、情緒及行為問題惡化;與及教學專業人員可採用的方法,以預防或有效處理呈現問題。 選修科
特殊需要、資優及輔導: 環球透視 本課程目的發展學員對特殊及融合教育、資優及輔導的批判分析能力,從不同的國際資料,深切反思現有理論、實踐及政策。學員需要積極探討此專業範疇的最新情況及發展,本課程為修讀「特殊需要、資優及輔導的深究」及「社際情緒發展與特殊需要」的先修單元。 必修科
支援有多元需要的家長及家庭 本課程探討需求額外支援的家長、家庭的需要,例如新移民家庭、單親家庭、低收入家庭、少數族裔家庭、跨境家庭、家庭暴力、有特殊教育需要兒童的家庭。本課程會檢視及評估本地及外地支援輔導這類家庭的模式及策略。 選修科


註:每個學期開辦的科目可能略有不同,以上的專修科目或未能於同一學期提供。

#Any aspect of the course and course offerings (including, without limitation, the content of the Course and the manner in which the Course is taught) may be subject to change at any time at the sole discretion of the University. Without limiting the right of the University to amend the course and its course offerings, it is envisaged that changes may be required due to factors such as staffing, enrolment levels, logistical arrangements and curriculum changes.