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 Apr 2020

Interview of Multicultural Teaching Assistant by Mingpao Jump ——

多元文化教學助理  同聲同氣支援非華語學童  克服學習困難 

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香港教育大學「幼兒教育文憑 (支援非華語兒童的教學)」課程統籌主任 (幼兒教育學系講師 I ) 林沛晴博士

//許多 NCS 學童的家長皆不諳廣東話,英文水平亦未必足夠,校方跟家長溝通時,往往會出現「雞同鴨講」的情况,使教師跟家長難以交流,亦無法討論學童的學習進度。然而,如有一個熟悉他們語言的多元文化教學助理,就可以成為學校和家長之間的溝通橋樑,促進家校交流和聯繫。//