「心意相通—兩代教師關懷素養發展計劃」研究
日期
2019年11月1日 - 2021年10月30日

首席研究員

李子建教授
學術及首席副校長、宗教教育與心靈教育中心總監、聯合國教科文組織區域教育發展與終身學習教席

內容

在2021年7月完成「心意相通—兩代教師關懷素養發展計劃」後進行後測,以了解此項目的影響及成果。

目的

  • 了解職前教師與在職教師對於關懷的理解
  • 比較職前教師在在職教師督導下及參與計劃前後關懷能力的改變