IB理念與漢語二語教學暑期證書課程

國際文憑課程(International Baccalaureate,簡稱IB)以其領先的教育理念和獨特的課程結構,為全球教育界認可,在全世界迅速發展。香港教育大學中國語言學系將於20187月舉辦「IB理念與漢語二語教學」暑期證書課程,以講授、研討、工作坊、學校探訪、文化考察等形式,向有志從事IB漢語教學的學員介紹相關理論和教法。

日  期:2018年7月15日至29日

地  址:香港教育大學 (香港大埔露屏路10號)

授課語言:普通話 / 英文

費  用:港幣二萬元 (包含學費和住宿費,入住本校學生宿舍2-3人房)

報名方式:2018年1月31日前在線填寫並提交「報名表」(報名表網址)

香港教育大學(The Education University of Hong Kong)是香港唯一以師範教育為本的大學,亦是八所政府資助大學之一。在2017Quacquarelli Symonds(QS)世界大學學科排名中,香港教育大學在教育學科位列亞洲第2,全球第13

香港教育大學中國語言學系專注漢語教學與研究,設有國際漢語教學文學碩士課程(MATCIL)及漢語作為第二語言教學榮譽文學士課程(BATCSL)

MATCIL供有志從事國際漢語教學和研究的人士報讀,課程提供漢語本體知識的研習與國際漢語教學的培訓,目的在於拓展學員對漢語的認識以及深化對國際漢語教學理論與實踐的探討,使學員能掌握漢語作為非母語教學的學科理論及有效的課堂教學策略。本課程已開設了九年,為全港同類課程的先行者,更於20171月通過國際文憑組織(IBO)認證,正式成為IB教學證書認可課程,使畢業生資歷更具國際認受性。

BATCSL亦是香港首個漢語作為第二語言教學的學士課程。課程著重跨學科知識,包括語言學、語言教學法、兒童語言發展理論、教育心理學及跨文化交際等,尤其著重漢語作為第二語言教學的專業訓練。畢業生將具備在香港以至世界各地向非華語學生教授漢語的能力。

香港教育大學中國語言學系重視學術研究與交流,致力促進和推動漢語教學與研究的現代化和國際化。近年來,與香港大學及美國索思摩大學聯合主辦了兩屆國際漢語教學研討會,與北京大學、上海華東師範大學、台灣師範大學、台灣政治大學、日本大阪大學、櫻美林大學、韓國外國語大學、越南河內國家大學外國語大學每年輪流主辦研究生論壇。201612月,本系更與美國哥倫比亞大學及中華書局合作出版《國際中文教育學報》,以構建跨國家跨地域的學術平台,凝聚全球專家學者的知識和力量,推動中文教育研究。

證書課程內容

概論:IB理念與漢語作為二語教學

An Introduction to IB Concepts and TCSL

IB的宗旨與漢語教學:主要概念及文獻回顧

IB Philosophy and Chinese Language Teaching – Key Concepts and Literature Review

漢語作為二語教學中的IB學習者培養目標

IB Learner Profile in TCSL

國際學校中的PYP漢語教學

PYP Chinese Teaching within International School Context

MYP課程框架下的漢語教學

Teaching and Learning Chinese under MYP Framework

國際文憑大學預科課程:從理論到實踐

The Diploma Programme: From Principles into Practice

IB課程中知識論的教學與應用

Theory of Knowledge – It’s Teaching and Application in IB Curriculum

反思中國文學教學中的IB學習者培養目標

Reflection of IB Learner Profile in the Teaching of Chinese Literature

IB中文課程的評估方法與評價標準

Assessment Methods and Evaluation Criteria of IB Chinese Courses

差異化教學

Differentiation in Teaching

漢語作為二語教學的課程設計、教材及教法

The Curriculum Design, Instruction Materials and Teaching Methodology of TCSL

漢語作為二語教學:聽說教學

TCSL: The Teaching of Listening and Speaking

漢語作為二語教學:讀寫教學

TCSL: The Teaching of Reading and Writing

資訊科技融入語言教學

Language Teaching and IT Literary

 本課程為全日制密集式課程,從週一至週五,每天上午、下午除講授外,還安排有研習指導、工作坊、學校探訪及文化考察等活動。課程的考核分為小組匯報和個人功課兩部分。