為配合教育界未來對中學教師的需求，本校本年度共籌劃三個獲大學教育資助委員會（教資會）資助的五年制教育課程，於二零一六至一七年度開辦，計為：中國歷史教育榮譽學士課程、科學教育榮譽學士課程及地理教育榮譽學士課程。計劃於同期開辦的課程，還包括一個由教資會資助、以培育有志服務及支援有特殊需要人士的專業人員為目標的四年制特殊教育榮譽文學士課程，以及一個為高年級學生入學而設的兩年制漢語作為第二語言教學榮譽文學士課程。

本校發揮多元學科優勢，以提昇畢業生的競爭力。本年度籌劃了三個由教資會資助的同期結業雙學位課程於二零一六至一七年度開辦，計為：創意藝術與文化榮譽文學士及音樂教育榮譽學士課程、創意藝術與文化榮譽文學士及視覺藝術教育榮譽學士課程，以及語文研究榮譽文學士及英文教育榮譽學士課程。

本校與北京師範大學合作的「特選交換課程計劃」，推行至今已有三年，反應良佳。此外，本校與國內首屈一指的北京大學（北大）簽訂特別夥伴協議，雙方可互派二十名學生到對方大學修讀為期一個學期的學分課程。計劃於二零一六至一七年度試行，本校將會派出九名學生赴北大就讀。

本校兩年前曾就「未來教師之核心能力」作過一項大型調查，訪問了約一千名校長。結果顯示，「正面人格」及「積極工作態度」均列為最重要的能力之一，與學界及社會各界人士的觀點一致。為回應調查所得及社會所需，本校在通識教育課程的拓寬科目範疇推出「正向與價值教育」，協助學生培養正向情緒及思維、抗逆能力、以及良好人際關係。目前已在學的學生可選修此類科目，惟二零一六至一七年度開始，所有新生必須修畢其中一個相關科目方能畢業。本校期望，「正向與價值教育」能夠提昇學生的思考及自省能力，並於日後工作的學校與機構傳播正向價值觀。

本校學生作為未來教師，將來可能需要肩負學生事業及生涯規劃教育的職責。為此，本校於二零一六年一月推出「肯定」夥伴計劃，與中學及工商業界攜手合作，邀請二十位傑出人士擔任「生涯教練」，為本校學生及中學生提供最新職業及生涯規劃知識，並分享他們在營商與創業方面的經驗。是項計劃有助即將投入教育界的準教師和學生，進行自我與職業探索。參與者積極了解不同領域的工作後，自能把真實的職業資訊與本身的事業抱負和個人專長連繫起來。

本校為提昇學生的專業發展，亦推出「二零一五至一六年度燃亮專業—香港教育大學啟導計劃」。不同範疇的資深專業人士與二百五十名學生配對成為師友，以輔助及促進其個人成長。計劃已進入第二年，得到來自學界、商界、公共及非牟利界別逾百位專業人士支持，擔任導師。參與計劃的學生與導師定期交流，藉此難能可貴的機會，深入了解教育及其他行業；師友關係亦讓導師得以向後輩傳承其價值觀及經驗，有助年輕人擴闊眼界。

香港教育大學向以提供優質教師教育著稱，畢業生的卓越表現及獲取獎項便是明證。二零一五／二零一六年度行政長官卓越教學獎，於「課程領導」、「數學教育學習領域」、及「特殊教育需要」三個重要教育領域中，共有三十五名得獎者為本校校友（佔得獎者總數百分之八十五），包括十二名獲卓越教學獎，二十三名獲嘉許狀。該獎自二零零三年成立以來，共頒發八百八十八個獎項，其中六百零二個（佔總數百分之七十五）乃頒予香港教育大學及其前身師範學院的畢業生。本校已邀請當中部份得獎者擔任本校卓越教學發展中心顧問，向教育界示範優秀教學方法。

為配合本校追求卓越的精神，我們於二零一一至一二年度推出傑出教學、研究及行政服務表現校長獎項，以嘉許及鼓勵教職員追求個人及團隊成就，推動追求卓越表現的文化。本年度傑出教學表現獎的得主為特殊教育與輔導學系副教授黃蔚皓博士，以及中國語言學系助理教授張壽洪博士。

由於本校在研究方面有出色表現，二零一六至一七年度獲教資會撥出六十七個研究生名額，較上年度五十個名額顯著增加百分之三十四。

香港教育大學持續為研究生加強本地及海外學習方面的體驗與經歷。自二零一五至一六年度起，教育碩士課程學生均有機會赴笈澳洲及英國等地，於夥伴大學修習一至兩項相符及相輔的密集課程。這個海外學習機會讓參與學生得以拓展全球視野、豐富學習經驗，並建立其未來事業發展的國際網絡。

其實，自二零一二年起，本校研究生院已開辦與上述計劃理念相近的「國際外展學習計劃」。二零一六年四月及五月，學生分別到訪美國、挪威及芬蘭等國，於研究生會議上發表研究報告，並與其他研究生、學者及研究人員一起參與多項學術活動。

為協助研究生在學術上持續發展，本校於二零一六年七月一日至五日，舉辦「國際研究生學術會議暨暑期學校—教育、社會科學、博雅教育及人文」。是次獨特會議固然是為研究生舉辦，卻亦全由他們組織。來自本地及海外逾三百五十名參加者在會上發表研究結果，交流切磋，並獲國際學者就其研究給予專業評語。會議獲多家國際機構衷誠合作，來自澳洲、孟加拉、德國、印度、日本、澳門、中國內地、蒙古、俄羅斯、新加坡、台灣及美國的學生與學者，均積極參與。

教師教育向為本校強項，而本校於教育研究方面的優勢亦持續擴大，吸引約四百名學生入讀本校知名的研究生課程，包括：教育碩士課程、教學碩士課程、國際漢語教學文學碩士課程、中文研究文學碩士（語文教育）課程，以及教育言語及語言病理學暨學習障礙理學碩士課程。

國際教育領導與變革行政人員文學碩士課程是特為現職國際學校管理層，以及有志於此的人士而開設的。該課程以具創意的網上授課形式，提供最新領導知識，以著重結合理論與應用著稱。課程畢業生可獲頒國際文憑領導實踐證書及高級領導研究證書。

目前全球僅有六家大學獲國際文憑組織授權頒授這類極具代表性的證書，香港教育大學即為其一。本年度修畢上述課程的畢業生來自加拿大、香港、日本、中國內地、馬來西亞、塞爾維亞、南非及南韓，反映課程極為國際化的特質。