余麗老師在投身教學七年後，才決心在工餘重返校園，修讀學位課程，全因心繫教院。

余老師是本校教育證書課程畢業生，任教後也曾回母校修讀十六星期的在職培訓課程。她認為教院的課程實用，導師學養淵博，因此考慮進修時，也以母校為首選。

本校於二零零二年首辦「三年混合制語文教學教育榮譽學士課程」，尋尋覓覓多年的余老師順利成為該課程的首屆學生。

由於該課程的畢業生將取得「教師語文能力評核」的豁免資格，為保證畢業生達到相應的水平，校方特設校內語文能力評核試，作為畢業要求之一。余老師雖然只是課程的二年級學生，但已在校內試中取得四卷全部合格的佳績。

「這個課程既能促進學生的本科知識，所學的內容又能活用於日常教學，更讓我們有機會緊貼英文科的最新教學趨勢和發展。」因此，縱然要在繁重的工作之餘兼顧學業，余老師也沒有想過放棄。