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亞太科學教育論壇，第八期，第一冊，文章十五(二零零七年六月) 陳錦濤、鄭仕海 創意教育的初步嘗試——從科技活動《物體運動60秒》中引出的思考
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在創意教育活動實施的過程中，遇到不少的問題，它不是教師能夠自己解決的。主要的問題有：
- 學生的課業負擔還很重，尤其是高中，學生課餘活動的時間少。
- 教師的教育觀念還跟不上時代的步伐，應試教育根深蒂固。各學科的活動是多是驗證式實驗，缺乏創意。
- 創意活動因為沒有教材與器材、備課的工作量大，如果對學生實施分類輔導的話，教師感到難度大，負擔重。
亞太科學教育論壇，第八期，第一冊，文章十五(二零零七年六月)
陳錦濤、鄭仕海
創意教育的初步嘗試——從科技活動《物體運動60秒》中引出的思考
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在創意教育活動實施的過程中，遇到不少的問題，它不是教師能夠自己解決的。主要的問題有：
- 創意活動因為沒有教材與器材、備課的工作量大，如果對學生實施分類輔導的話，教師感到難度大，負擔重。
Copyright (C) 2007 HKIEd APFSLT. Volume 8, Issue 1, Article 15 (June, 2007). All Rights Reserved.