亞太科學教育論壇, 第四期, 第二冊, 文章三(二零零三年十二月) 張傑、 陳紀鋒、 高淩飆 中學生學習“浮力”之另有概念探討
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二、 研究方法簡介及調查結果統計

研究樣本：	廣州市 5 間一般中學，初二學生 138 人，高一學生 75 人，高二學生 72 人
研究方法：	測驗法。由我們擬出一份包括 5 道題目的測試卷，要求學生按題作答。聲明此次測驗的目的只為調查，不計成績，只想瞭解同學們學習“浮力”的個人想法。測驗時間為 30 分鐘。
測驗對象：	剛上過“浮力”的初二學生 高一、高二學生
試卷內容：	見附錄