科學（Science）、技術（Technology）、社會(Society)教育簡稱STS教育，是當前國際科技界和教育界中，針對科學技術的整體化、綜合化和廣泛滲透到社會生活、生產各方面的趨勢，所提出的培養現代人才的教育思想。物理(Physics)、技術（Technology）、社會(Society)教育簡稱PTS教育，為STS一分支。掌握好物理知識技術是非常有必要的，而這又需要智力因素與非智力因素很好地相結合。

學生的非智力因素在學習活動，乃至整個智力活動及其發展中發揮著重大的作用，去除心理障礙等不良非智力因素，充分利用非智力因素的積極作用，讓物理的教與學走進一片新天地，讓高一學生順利跨過"臺階"，讓物理學習成為他們汲取知識的樂土。