亞太科學教育論壇,第一期,第二冊,專題版一 (二千年十二月)
主編︰蘇詠梅
小學科學探究活動舉隅
     
 

 

總結及心得
總 結
實 驗二結果顯示,受壓打後,越大粒的物體比細的物體重量增加得較少。
這 表示體積大的物體難於填補空間,而細小的物體則較易填補空間。
這 由於砂粒質地很硬,不易打碎且表面凹凸不平,加上每粒形狀又不同,所以難於填補空間。
為 什麼粗鹽比幼鹽增加的百分比較大呢?這是因為粗鹽不夠硬,壓打時被打碎了。
心 得
我 們參加了這科學實驗比賽以後,每天都需要練習,的確感到有些辛苦,但是卻學會了很多科學的知識。現在當我們遇到一些科學問題時,便會嘗試想想內�堛滬鴞]。
在這個科學實驗中,我們遇到一些困難︰
例 如︰
(一)
拿木棒的高低,會影響實驗的效果。
(二)
用間尺刮平與用鉛筆刮平是有分別的。
(三)
用麵粉不能做這實驗,因為它太輕,壓打後會 濺出來,後來我們轉用了幼鹽。但是,同學們 都能互相合作,共同討論,把困難解決。
 

回頁首

上一頁

回首頁

下一頁

 
     
| 序 | 實驗一 | 實驗二 | 總結及心得 | 編者的話 |
 

版權為亞太科學教育論壇所有(2000)
香港小學科探究活動舉隅
Copyright (C) 2000 HKIEd APFSLT. Volume 1, Issue 2, Special Section 1 (Dec., 2000).