課程資料

課程目標

本課程旨在探討本地與海外有關推動遊戲的實踐經驗，提升本地在職幼稚園教師對遊戲理論的認識。 另外，課程將透過課堂活動及實踐，綜合各種遊戲理論和技巧，讓學員能按幼兒的個別差異，融遊戲於課程中，豐富幼兒的經驗。

課程結構

本課程為三十九小時的課程，其內容等同三學分的課程。課程大綱如下

1. 了解遊戲理論的定義、觀點和多樣性；
2. 明白遊戲在幼兒教育的角色和重要性；
3. 實踐遊戲教學法和遊戲設計理論，觀察兒童的遊戲行為；和
4. 評估不同遊戲教學法的適切性。

教學語言

本課程以中文（粵語）授課。

上課日期

本課程每學年開辦一期，上課日期（共五天）暫定為：

二零二二年二月二十六日（星期六）
二零二二年三月五日（星期六）
二零二二年三月十二日（星期六）
二零二二年四月九日（星期六）
二零二二年四月二十三日（星期六）

入學條件

申請人須：

1. 現職學前教育機構學校；及
2. 獲任教學校校長推薦。

證書頒授

學員必須於所有評核習作中獲得及格成績，並達到課程所要求的出席率，方可獲頒授畢業證書。

成功修畢在職教師專業進修課程之學員，在報讀本校研究生課程時，可申請學分轉移。本校將按情況個別考慮申請。