課程資料

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2020/21
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教師專業進修課程證書 (非華語幼兒的中國語文教學)

(兼讀制)
課程編號:CWP009


課程編號: CWP009
課程模式: 兼讀制
修業期: 共五天:週六
上課地點: 大埔校園
課程統籌主任: 林浩昌博士
課程查詢: 2948 7897

課程目標

學員修畢本課程後,應能:

  1. 認識非華語幼兒學習中國語文的挑戰,以及他們已有的家庭與生活經驗;
  2. 闡述教授非華語幼兒中國語文相關的社會文化覺識,包括中國語文的學與教理論、文化回應理論;
  3. 運用多元的教學策略與技巧,加強對非華語幼兒的中國語文教學;
  4. 應用專業知識,設計與制定校本課程中為非華語幼兒而設的中國語文教學活動;
  5. 認識與運用社會、互聯網或市場上的教學資源,為非華語幼兒學習中國語文建立共融學習環境。

課程結構

本課程為三十九小時(包括九小時自修)的課程,其內容等同三學分的課程。課程大綱如下:

  1. 促進學員探討幼兒學習說話與書寫中國語文的挑戰,以及他們已有的家庭與生活經驗;
  2. 討論社會文化覺識、文化回應理論、雙語與多語言理論等,以此探討非華語幼兒中國語文教學的實踐;
  3. 提升學員為多語言、多文化幼兒制定校本教學活動的能力;
  4. 為學員提供專業知識交流與分享的機會,以此支援非華語幼兒學習中國語文。

教學語言

本課程以中文(粵語)授課。


上課日期

本課程每學年開辦兩期,上課日期(共五天)暫定為:

第一期
二零二一年二月六日(星期六)
二零二一年二月二十七日(星期六)
二零二一年三月十三日(星期六)
二零二一年三月二十七日(星期六)
二零二一年四月十七日(星期六)

第二期
二零二一年二月二十日(星期六)
二零二一年三月六日(星期六)
二零二一年三月二十日(星期六)
二零二一年四月十日(星期六)
二零二一年四月二十四日(星期六)


入學條件

申請人須:

  1. 為現職學前教育機構註冊教師、課程統籌、學校領導、校長(具非華語幼兒教學經驗尤為適合);及
  2. 獲任教學校校長推薦。

證書頒授

學員必須於所有評核習作中獲得及格成績,並達到課程所要求的出席率,方可獲頒授畢業證書。
成功修畢在職教師專業進修課程之學員,在報讀本校研究生課程時,可申請學分轉移。本校將按情況個別考慮申請。

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