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課程資料

教師專業進修課程證書 (促進幼兒發展─ 與不同背景家庭協作)

〔前課程編號:(BWP107)〕

(兼讀制)
課程編號:CWP007


課程編號: CWP007
課程模式: 兼讀制
修業期: 共五天:週六
上課地點: 將軍澳教學中心
課程統籌主任: 林沛晴女士
課程查詢: 2948 7897

課程目標

本課程旨在裝備幼兒教育工作者,學習有效的家校協作策略,以促進不同背景家庭的幼兒之學習和發展。學員將從社會生態角度,了解不同的家庭因素對幼兒學習之影響。學員亦會認識並檢視香港幼教時期之家校協作的情況。最後,學員會發掘家校協作相關的資源,以支援幼兒之學習和發展。

學員修畢本課程後,應能:

  1. 檢視轉變中的社會之不同家庭所面對的問題和挑戰
  2. 了解不同家庭的需要對幼兒學習和發展之影響
  3. 重新詮釋家校協作對支援幼兒學習所扮演的角色
  4. 運用有效的家校協作策略去幫助幼兒學習和發展

課程結構

本課程為三十九小時(包括九小時自修)的課程,其內容等同三學分的課程。課程大綱如下:

  1. 家校協作的理論
  2. 幼兒學習及發展與家校協作之關係
  3. 不同家庭背景的幼兒之需要和困難(例如: 低收入家庭、新移民家庭、有特殊教育需要的幼兒之家庭、家庭暴力之家庭、單親家庭及非華語家庭)
  4. 不同背景之家庭所面對的挑戰對幼兒發展及學習的影響
  5. 有效促進幼兒發展的家校協作策略

教學語言

本課程以中文(粵語)授課。


上課日期

本課程每學年開辦一期,上課日期(共五天)暫定為:
(已截止)

二零二零年二月二十九日(星期六)
二零二零年三月七日(星期六)
二零二零年三月十四日(星期六)
二零二零年三月二十一日(星期六)
二零二零年三月二十八日(星期六)


入學條件

申請人須:

  1. 擔任領導職位的現職學前教育機構教師; 及
  2. 獲任教學校校長或校監推薦。

證書頒授

學員必須於所有評核習作中獲得及格成績,並達到課程所要求的出席率,方可獲頒授畢業證書。
成功修畢在職教師專業進修課程之學員,在報讀本校研究生課程時,可申請學分轉移。本校將按情況個別考慮申請。

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