梁淑敏、謝作鵬、李慧萍、吳凱茵、鄭敏穎、馮恩霖、陳素素


    小學四至六年級

    整個紀律月

    行為評估記錄表

    讓學生自我評估每天的行為有否違反紀律,從而對自己的行為作出反思。


1.    老師向每位學生派發一張行為評估記錄;

2.    著他們於每天回家做功課後完成此記錄表;
 

1.    其內容包括學生每天在校內及校外的行為紀律〈如在校內排隊下樓、買小食,在校外按交通燈過馬路等〉;

2.    以1-5分來表其表現:1為最差,5為最佳,如此類推;


    這活動會維持在整個紀律月內進行,並於最後一節班主任課作檢討。


小明的一天田心參觀「律」POINT相爭紀律─記錄我是執法者U Know