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Department of Mathematics and Information Technology

上課日期 2026-27

第一期: 20274102027619(大埔校園

  • 2027年4月10日
  • 2027年4月17日
  • 2027年4月24日
  • 2027年5月8日
  • 2027年5月15日
  • 2027年5月22日
  • 2027年5月29日
  • 2027年6月12日
  • 2027年6月19日

課程目標

完成此課程後,學員將能夠:

  • 展示對有關人工智能 (AI) 在學校領導中的機遇、風險及其倫理影響的基本理解;;
  • 制定並實施由AI驅動的策略,以提升學校運作,包括決策、風險管理、預算規劃及資源分配;以及
  • 於AI時代建立並帶領創新文化,並以推動新興科技的合乎道德的及負責任的使用為重點。

課程結構

課程包括以下核心科目,科目為四個學分:

學校中的人工智能與數位領導力

本科目將全面介紹學校情境中的人工智能與數位領導力。課程內容涵蓋人工智能的基礎概念,並探討這些工具如何支援學校管理、營運及長遠規劃。透過案例研究及實作示範,學員將切身體會人工智能如何應用於學校行政、數據導向的決策、資源與預算規劃,以及組織發展等方面。

本課程亦將探討倫理考量、數據保障及負責任地應用人工智能的重要性,並強調學校領導人在推動創新文化方面的關鍵角色。學員將透過小組專題及個人作業實踐所學,從而發展切合實際情境的策略,以在人工智能時代有效地領導學校。

教學語言

本課程以中文(粵語)授課。在適當情況下,將以英文輔助授課。

入學條件

申請人須:

  • 目前擔任領導職務的在職小學或中學教師;及
  • 獲任教學校校長推薦。

證書頒授

學員必須於所有評核習作中獲得及格成績,並達到課程所要求的出席率,方可獲頒授畢業證書。

其他資料

此乃教育局認可的政府資助課程。教師獲錄取後,有關學校如有需要可聘請代課教師。官立及資助學校請聯絡教育局查詢有關詳情;私立及直資學校的代課教師安排則由有關學校自行決定。 

成功修畢在職教師專業進修課程之學員,在報讀本校研究生課程時,可申請學分轉移。本校將按情況個別考慮申請。  

註:每所學校可推薦多於一位教師。