上課日期 2026-27
第一期: 2027年4月10日至2027年6月19日(大埔校園)
- 2027年4月10日
- 2027年4月17日
- 2027年4月24日
- 2027年5月8日
- 2027年5月15日
- 2027年5月22日
- 2027年5月29日
- 2027年6月12日
- 2027年6月19日

課程目標
完成此課程後,學員將能夠:
- 展示對有關人工智能 (AI) 在學校領導中的機遇、風險及其倫理影響的基本理解;;
- 制定並實施由AI驅動的策略,以提升學校運作,包括決策、風險管理、預算規劃及資源分配;以及
- 於AI時代建立並帶領創新文化,並以推動新興科技的合乎道德的及負責任的使用為重點。
課程結構
課程包括以下核心科目,科目為四個學分:
學校中的人工智能與數位領導力
本科目將全面介紹學校情境中的人工智能與數位領導力。課程內容涵蓋人工智能的基礎概念,並探討這些工具如何支援學校管理、營運及長遠規劃。透過案例研究及實作示範,學員將切身體會人工智能如何應用於學校行政、數據導向的決策、資源與預算規劃,以及組織發展等方面。
本課程亦將探討倫理考量、數據保障及負責任地應用人工智能的重要性,並強調學校領導人在推動創新文化方面的關鍵角色。學員將透過小組專題及個人作業實踐所學,從而發展切合實際情境的策略,以在人工智能時代有效地領導學校。
教學語言
本課程以中文(粵語)授課。在適當情況下,將以英文輔助授課。
入學條件
申請人須:
- 目前擔任領導職務的在職小學或中學教師;及
- 獲任教學校校長推薦。
證書頒授
學員必須於所有評核習作中獲得及格成績,並達到課程所要求的出席率,方可獲頒授畢業證書。
其他資料
此乃教育局認可的政府資助課程。教師獲錄取後,有關學校如有需要可聘請代課教師。官立及資助學校請聯絡教育局查詢有關詳情;私立及直資學校的代課教師安排則由有關學校自行決定。
成功修畢在職教師專業進修課程之學員,在報讀本校研究生課程時,可申請學分轉移。本校將按情況個別考慮申請。
註:每所學校可推薦多於一位教師。