教育管理及领导

专科科目 简介 必修科/ 选修科
高效能的教育领导 本单元检视有关有效教育领导的理论和议题,从而探索学校领袖如何确保和持续学校改善的方法。我们期望学员完成此单元後,对领导才能的概念及如何在范式转移的现实环境中有效地履行领袖的角色,有深切的了解。 必修科
如何应付学校的改变与革新 本单元旨在提升学员的知识和能力,使能应用合适的理论和技巧去管理学校的教育变革和创新。本单元将根据本地及国际的经验,批判地检视教育变革的性质和过程、抗拒变革的原因及推动变革者的角色。由於变革不一定达致改进,故此本单元将进一步探讨有关管理变革和创新的条件,及评估变革和创新的方法。我们期望学员完成此单元後,可以对学校变革管理和挑战,有更深入的了解。 选修科
资源管理与教师发展 本单元旨在提升学员对学校财务及人力资源管理原则及理论之认识及应用,使学员能履行学校管理和策略发展的职责。本单元强调教育被视为一项产业的情况下,校本管理及简政放权的发展趋势;及学校在问责、效能和效率的要求日益增加的同时,在资源管理上却获得更大的自主权。本单元之主要概念包括:适当、效率、公平、策略性人力资源管理、考绩计画及评估和教师能力发展等。 选修科
机构动力 本单元为学员提供一个从系统和组织角度去研习教育管理和领导的剖析基础。由於学校乃复杂的正式组织,所以本单元将检视学校因应外部政策环境及内部运作而如何引领组织向前迈进,从而使学员对组织内人类行为和学习过程有更深入的了解。本单元参照本地及国际经验,去分析教育组织作为科层组织、社会政治系统及开放系统等各种理论架构。我们期望学员完成此单元後,可以对学校的运作理念有批判性的了解,并能为学校的有效管理作用贡献。 选修科
家校与社区协作 本单元旨为学员提供机会,去探讨「学校、家庭及社区协作」议题的理论、研究与实践,并认识本港和其他国家关於家庭及社区参与学校教育的现行政策和实践经验。藉著探索不同的夥伴关系模式、建立「学校、家庭及社区」三重夥伴关系的挑战及强化学生学习成果的项目发展策略,学员能掌握如何组织、推行和评估一个以行动团队取向的夥伴计画的概念知识和技能;并能在系统变迁和革新的教育环境中,设定关於学校、家庭及社区协作的目标导向计画;也能有效地与不同背景的香港家庭协作。学员完成此单元後,将会设计或评估一个能达致学校改善目标的「学校、家庭及社区协作」的行动计画。 选修科


注:每个学期开办的科目可能略有不同,以上的专修科目或未能於同一学期提供。

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